Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Pertemuan ke-4

percobaan, dan simulasi tentang bioproses yang berlangsung di dalam sel

C. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat mendeskripsikan karakteristik membran sel 2. Peserta didik dapat mendeskripsikan mekanisme difusi terfasilitasi melalui pengamatan video difusi terfasilitasi 3. Peserta didik dapat mendeskripsikan mekanisme pompa Na-K melalui pengamatan video transpor aktif pompa Na-K 4. Peserta didik dapat membandingkan endositosis dan eksositosis berdasarkan pengamatan video endositosis dan eksositosis

5. Peserta didik dapat menentukan perbedaan transpor pasif dan transpor aktif

melalui pengamatan video transpor aktif dan transpor pasif 6. Peserta didik mampu mengembangkan sikap kedisiplinan

D. Materi Ajar

1. Peristiwa lisis merupakan hancurnya sel karena rusaknya atau robeknya membran plasma, krenasi merupakan keluarnya cairan di dalam sel karena sel berada di dalam lingkungan yang hipertonis sehingga sel menjadi keriput dan plasmolisis merupakan peristiwa lepasnya membran plasma dari dinding sel karena sel berada di lingkungan yang hipotonis. 2. Difusi terfasilitasi merupakan masuk dan keluarnya zat dengan dibantu oleh protein yang berada di membran sel 3. Pompa ion Na-K merupakan transpor aktif yang dibantu oleh protein pembawa di membran sel, satu kali pompa Na-K mengeluarkan 3 ion Na dan memasukkan 2 ion K ke dalam sel, dengan membutuhkan energi berupa ATP 4. Endositosis merupakan peristiwa pemasukan zat ke dalam sel dan eksositosis merupakan peristiwa pengeluaran zat dari dalam sel 5. Transpor pasif merupakan perpindahan molekul atau ion tanpa menggunakan energi sel dan transpor aktif merupakan perpindahan molekul atau ion dengan menggunakan energi sel

E. Pendekatan Metode Pembelajaran

1. Pendekatan : Scientific 2. Metode : Pengamatan, diskusi, tanya jawab

F. Media Pembelajaran

1. LCD 2. Video transport melalui membrane

G. Sumber Belajar

a. Buku Paket Biologi Kelas XI:  Syamsuri, Istamar. 2007. Biologi untuk SMA Kelas XII Semester 1. Jakarta: Penerbit Erlangga.  Pratiwi dkk. 2007. Biologi untuk SMA Kelas XI. Jakarta: Penerbit Erlangga. b. Campbell. 2008. Biologi, Jilid 3. Edisi Kedelapan. Jakarta: Penerbit Erlangga. c. Internet gambar-gambar

H. Langkah Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Memberikan salam dan berdoa sebagai implementasi nilai religius 2. Mengkondisikan kelas dan pembiasaan sebagai implementasi nilai disiplin 3. Apersepsi Guru menampilkan gambar-gambar amoeba yang sedang makan endositosis 4. Memotivasi Peserta didik diberikan pertanyaan yang menarik 20 menit