C. Tujuan Pembelajaran
1.
Peserta didik dapat mendeskripsikan sintesa protein yang terjadi di dalam sel
2. Peserta didik dapat menjelaskan reproduksi sel sebagai kegiatan untuk
membentuk morfologi tubuh dan memperbanyak tubuh 3.
Peserta didik mampu mengembangkan sikap bertanggungjawab
D. Materi Ajar
1. Sintesa protein misalnya enzim dan hormon dilakukan oleh sel, terutama
oleh organel sel ribosom. Protein Sintesis ini dilakukan untuk menyusun sifat morfologis dan fisiologis sel
2. Reproduksi sel dilakukan untuk membentuk morfologi tubuh dan
memperbanyak tubuh
E. Pendekatan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Scientific
2. Metode : Pengamatan, diskusi, tanya jawab
F. Media Pembelajaran
1. LCD
2. Video sintesis protein dan reproduksi sel
G. Sumber Belajar
a. Buku Paket Biologi Kelas XI:
Syamsuri, Istamar. 2007. Biologi untuk SMA Kelas XII Semester 1. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Pratiwi dkk. 2007. Biologi untuk SMA Kelas XI. Jakarta: Penerbit Erlangga.
b. Campbell. 2008. Biologi, Jilid 3. Edisi Kedelapan. Jakarta: Penerbit
Erlangga. c.
Internet gambar-gambar
H. Langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1.
Memberikan salam dan berdoa sebagai implementasi nilai religius
2. Mengkondisikan kelas dan pembiasaan sebagai
implementasi nilai disiplin 3.
Apersepsi Guru menampilkan gambar-gambar
sintesa protein untuk menyusun sifat morfologis dan fisiologis sel dan reproduksi
sel sebagai kegiatan untuk membentuk morfologi tubuh dan memperbanyak tubuh
4. Memotivasi
Peserta didik diberikan pertanyaan yang menarik perhatian untuk memotivasi, memberi acuan dan
menghubungkan dengan materi yang telah dipelajari; Seperti apa peristiwa sintesis protein dalam sel
kaitannya untuk menyusun sifat morfologis dan fisiologis sel?
Bagaimana reproduksi sel untuk memperbanyak tubuh?
5. Guru menyampaikan kompetensi dasar, indikator dan
tujuan pembelajaran yang harus dicapai pada materi yang dibahas
15 menit
Inti 1.
Mengamati
Peserta didik membaca literatur tentang
sintesa protein untuk menyusun sifat morfologis dan fisiologis
sel dan reproduksi sel sebagai kegiatan untuk membentuk morfologi tubuh dan memperbanyak tubuh
2.
Menanya
Peserta didik dimotivasi untuk membuat pertanyaan tentang:
Bagaimana peristiwa sintesis dalam sel berlangsung?
Dengan cara seperti apa reprosuksi sel terjadi? 3.
Mengumpulkan Data eksperimen eksplorasi
Guru memberikan pemahaman melalui kegiatan tanya jawab dengan peserta didik
4.
Mengasosiasikan
Peserta didik menalar peristiwa tentang
sintesa protein untuk menyusun sifat morfologis dan fisiologis
60 menit