Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Pertemuan ke-5

C. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat mendeskripsikan sintesa protein yang terjadi di dalam sel 2. Peserta didik dapat menjelaskan reproduksi sel sebagai kegiatan untuk membentuk morfologi tubuh dan memperbanyak tubuh 3. Peserta didik mampu mengembangkan sikap bertanggungjawab

D. Materi Ajar

1. Sintesa protein misalnya enzim dan hormon dilakukan oleh sel, terutama oleh organel sel ribosom. Protein Sintesis ini dilakukan untuk menyusun sifat morfologis dan fisiologis sel 2. Reproduksi sel dilakukan untuk membentuk morfologi tubuh dan memperbanyak tubuh

E. Pendekatan Metode Pembelajaran

1. Pendekatan : Scientific 2. Metode : Pengamatan, diskusi, tanya jawab

F. Media Pembelajaran

1. LCD 2. Video sintesis protein dan reproduksi sel

G. Sumber Belajar

a. Buku Paket Biologi Kelas XI:  Syamsuri, Istamar. 2007. Biologi untuk SMA Kelas XII Semester 1. Jakarta: Penerbit Erlangga.  Pratiwi dkk. 2007. Biologi untuk SMA Kelas XI. Jakarta: Penerbit Erlangga. b. Campbell. 2008. Biologi, Jilid 3. Edisi Kedelapan. Jakarta: Penerbit Erlangga. c. Internet gambar-gambar

H. Langkah Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Memberikan salam dan berdoa sebagai implementasi nilai religius 2. Mengkondisikan kelas dan pembiasaan sebagai implementasi nilai disiplin 3. Apersepsi Guru menampilkan gambar-gambar sintesa protein untuk menyusun sifat morfologis dan fisiologis sel dan reproduksi sel sebagai kegiatan untuk membentuk morfologi tubuh dan memperbanyak tubuh 4. Memotivasi Peserta didik diberikan pertanyaan yang menarik perhatian untuk memotivasi, memberi acuan dan menghubungkan dengan materi yang telah dipelajari;  Seperti apa peristiwa sintesis protein dalam sel kaitannya untuk menyusun sifat morfologis dan fisiologis sel?  Bagaimana reproduksi sel untuk memperbanyak tubuh? 5. Guru menyampaikan kompetensi dasar, indikator dan tujuan pembelajaran yang harus dicapai pada materi yang dibahas 15 menit Inti 1. Mengamati  Peserta didik membaca literatur tentang sintesa protein untuk menyusun sifat morfologis dan fisiologis sel dan reproduksi sel sebagai kegiatan untuk membentuk morfologi tubuh dan memperbanyak tubuh 2. Menanya Peserta didik dimotivasi untuk membuat pertanyaan tentang:  Bagaimana peristiwa sintesis dalam sel berlangsung?  Dengan cara seperti apa reprosuksi sel terjadi? 3. Mengumpulkan Data eksperimen eksplorasi  Guru memberikan pemahaman melalui kegiatan tanya jawab dengan peserta didik 4. Mengasosiasikan  Peserta didik menalar peristiwa tentang sintesa protein untuk menyusun sifat morfologis dan fisiologis 60 menit