59
Dokumentasi yang dilakukan sebelum tindakan dilakukan berupa daftar nama siswa, dan foto ketika proses kegiatan penelitian berlangsung di kelas VIII
B SMP Negeri 8 Batang.
c. Angket
Menurut Arikunto 1998 : 140 Angket adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti
laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui. Dalam penelitian ini, angket digunakan pada akhir penelitian untuk
mengetahui tanggapan siswa mengenai penerapan model pembelajaran kontekstual tipe learning community pada mata pelajaran TIK.
F. Uji Coba Instrumen
Dalam penelitian ini menggunakan alat ukur tes, maka dari itu penjelasan mengenai uji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda dari
masing-masing soal akan dijelaskan dibawah ini.
1. Validitas
Uji validitas berguna untuk mengetahui apakah alat ukur tersebut valid, valid artinya ketepatan dan kecermatan mengukur atau alat ukur tersebut tepat
untuk mengukur sebuah variabel yang akan diukur. Uji validitas digunakan untuk mengetahui kelayakan butir-butir pertanyaan dalam suatu daftar pertanyaan. Alat
pengumpul data dikatakan berkualitas apabila telah memenuhi criteria-kriteria tertentu, yaitu validitas, reliabilitas, daya pembeda, dan tingkat kesukaran.
Pengeujian tersebut dimaksudkan agar tidak terjadi kesalahan dalam pengumpulan
data dan analisisnya.
60
Menurut Arikunto 2010 : 211 validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan sesuatu instrument.
Validitas masing-masing soal ditentukan dengan rumus Korelasi Product Moment,sebagai berikut Arikunto, 2010 : 213
√
Keterangan :
:
koefisien korelasi skor item dan skor total; N
: banyaknya subyek;
:
jumlah skor item; : jumlah skor total;
: jumlah perkalian skor item dengan skor total; : jumlah kuadrat skor item;
: jumlah kuadrat skor total; Hasil perhitungan
dikonsultasikan atau disesuaikan dengan tabel product moment. Jika
maka butir soal tersebut valid. Dengan dapat diperoleh dari tabel dengan n =
banyaknya subyek dan taraf signifikan α = 5.
Hasil viliditas digolongkan ke dalam kriteria sebagai berikut : Table 4. Kriteria Validitas Butir Soal
Koefisien Kriteria
0,800
≤
1,000 Sangat Tinggi
0,600
≤
0,800 Tinggi
0,400
≤
0,600 Cukup
61
0,200
≤
0,400 Rendah
0,000
≤
0,200 Sangat Rendah
0,000 Tidak valid
Dalam penelitian ini butir soal yang digunakan dengan koefisien 0,400
≤
0,600 dengan kriteria cukup dan koefisien 0,600
≤
0,800 dengan kriteria tinggi.
2. Reliabilitas
Reliabilitas digunakan untuk mengetahui tingkat ketepatan skor tes. Semakin tinggi koefisien reliabilitas suatu tes, makin tinggi pula ketepatanya.
Untuk menentukan indeks reliabilitas tes, digunakan rumus Alpha sebagai berikut Arikunto, 2010: 239, yaitu :
r
11
=
Keterangan :
r
11
: reliabilitas tes secara keseluruhan; : jumlah varians skor tiap-tiapitem;
: varians total; n
: banyaknya item; Hasil perhitungan
r
11
dikonsultasikan pada tabel
r
tabel
product moment dengan signifikansi 5. Jika
r
11
r
tabel
maka soal tersebut reliable
3. Daya Pembeda
