R R
E E
N N
C C
A A
N N
A A
N N
P P
E E
L L
A A
K K
S S
A A
N N
A A
A A
N N
P P
E E
M M
B B
E E
L L
A A
J J
A A
R R
A A
N N
I I
P P
S S
S S
I I
K K
L L
U U
S S
P P
E E
R R
T T
A A
M M
A A
Nama Sekolah : SDN Bringin 02
KelasSemester : IV 2 Alokasi Waktu : 3 x 35 Menit
I. Standart Kompetensi
2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuan
teknologi di lingkungan kabupatenkota dan provinsi
II. Kompetensi Dasar
2.3 Mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta pengalaman menggunakannya
III. Indikator
1. Menyebutkan alat teknologi produksi masa lalu.
2. Menyebutkan alat teknologi produksi masa kini.
3. Membedakan teknologi produksi masa lalu dengan masa kini.
4. Membandingkan keunggulan teknologi produksi masa lalu dengan
masa kini. 5.
Membandingkan kelemahan teknologi produksi masa lalu dengan masa kini.
6. Membuat gambar yang berkaitan dengan alat teknologi produksi.
IV. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui mengamati tayangan video tentang teknologi produksi, siswa
dapat menyebutkan alat teknologi produksi masa lalu dengan benar. 2.
Melalui mengamati tayangan video tentang teknologi produksi, siswa dapat menyebutkan alat teknologi produksi masa kini dengan benar.
3. Melalui kerjasama dengan teman sebangku, siswa dapat membedakan
teknologi produksi masa lalu dengan masa kini dengan benar.
4. Melalui kerjasama dengan teman sebangku, siswa dapat
membandingkan keunggulan teknologi produksi masa lalu dengan teknologi produksi masa kini dengan benar.
5. Melalui kerjasama dengan teman sebangku, siswa dapat
membandingkan kelemahan teknologi produksi masa lalu dengan teknologi produksi masa kini dengan benar.
6. Melalui penugasan, siswa dapat membuat gambar yang berkaitan
dengan alat teknologi produksi dengan benar.
Kriteria yang diharapkan : Jujur Disiplin
Kerja sama Toleransi
V. Materi Pokok
1. Teknologi produksi masa lalu dan saat ini Terlampir
2. Keuntungan dan kelemahan menggunakan teknologi produksi
masa lalu Terlampir 3.
Keuntungan dan kelemahan menggunakan teknologi produksi masa kini Terlampir
VI. Metode dan Model Pembelajaran
1. Penugasan
2. Ceramah
3. Diskusi
4. Tanya jawab
Model Pembelajaran: model kooperatif tipe Think Pair and Share
VII. Skenario Pembelajaran
