Kompetensi Dasar Pendidikan Karakter Budaya Bangsa Indikator Tujuan dan Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP : SKL 26 Nama Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Tingkat Program : III Semua Program Studi Semester Tapel : 5 2015– 2016 Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran 2 x pertemuan I. Standar Kompetensi Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang anjuran bertoleransi

II. Kompetensi Dasar

A. Membaca QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29 B. Menjelaskan arti QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29 C. Membiasakan perilaku bertoleransi seperti terkandung dalam QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29

III. Pendidikan Karakter Budaya Bangsa

A. Religius, dengan cara menumbuhkan sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianut, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain Toleransi, dengan cara menumbuhkan sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis,pendapat, sikap dan tindakan yang berbeda dari dirinya sesuai dengan Q.S. Al- Kafirun B. Cinta damai, dengan cara menumbuhkan sikap, perkataan dan tindakan yang menyebabkan orang lain merasa senang dan aman atas kehadiran dirinya

IV. Indikator

A. QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29 dibaca dengan baik dan benar B. Hukum bacaan QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29 diidentifikasi C. Masing-mamsing kata yang terdapat dalam QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan Q.S Al Kahfi : 29 diartikan dan disusun menjadi arti yang benar sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia yang baik D. Isi QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29 disimpulkan E. Perilaku bertoleransi sesuai QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29 dipraktekkan

V. Tujuan dan Pembelajaran

A. Siswa dapat membaca QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29 dengan baik dan benar B. Siswa dapat mengidentifikasi hukum bacaan yang terdapat dalam QS Al Kafirun, Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29 C. Siswa dapat menterjemahkan setiap kata QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan Al Kahfi : 29 serta menyusun terjemahan tersebut dalam Bahasa Indonesia yang baik D. Siswa dapat menyimpulkan isi kandungan QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29 E. Siswa dapat mempraktekkan sikap toleransi dalam kehidupan sehari-hari

VI. Materi Pokok Pembelajaran