E. Siswa mampu mengidentifikasi hikmah perkembangan Islam di
Indonesia. F.
Siswa mampu menjelaskan hikmah perkembangan Islam di Indonesia.
VII. Materi Pembelajaran :
A. Perkembangan Islam di Indonesia 1. Islam di Sumatra
2. Islam di Jawa 3. Islam di Maluku dan Irian
4. Islam di Nusa Tenggara Ciri perkembangan Islam di Indonesia bersifat natural,
kultural,persuasif, dan genetis. B. Hikmah perkembangan Islam di Indonesia
1. Memberikan dorongan positif dalam menegakkan kebenaran 2. Menumbuhkan sikap percaya diri dalam menyampaikan kebenaran
3. Membangun dan menanamkan sikap konstruktif dan dinamis 4. Menumbuhkan sikap tenggang dan bijaksana
VIII. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
A.Pertemuan I
NO Kegiatan Pembelajaran
Waktu Metode
1. Pendahuluan
a. Guru mengelola kelas agar muncul perhatian b. Guru mengadakan apersepsi terhadap materi yang telah
diberikan minggu lalu c. Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
10 Menit Ceramah
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi: a. Guru menjelaskan Sejarah Perkembangan Islam di
Indonesia b. Guru menjelaskan hikmah perkembangan Islam di
Indonesia c. Peserta didik mendengarkan dan menanyakan hal-hal
yang belum jelas. d. Guru membagi kelas menjadi 3 Kelompok.
Elaborasi : a. Peserta didik bergabung sesuai dengan kelompoknya.
b. Guru mempersiapkan kajian untuk diskusi sesuai dengan tujuan
c. Melalui diskusi kelompok 2-3 orang siswa, hasil diskusi dari materi tersebut dicatat
d. Tiap kelompok diberi kesempatan membacakan hasil
Diskusinya. Melalui hasil diskusi siswa, guru mulai menjelaskan materi sesuai tujuan yang ingin dicapai
Konfirmasi : Guru dan peserta didik menyimpulkan hasil diskusi
70 Menit Presentasi
Diskusi
3. a. Penutup
b. Post tes c. Salam.
10 Menit Alokasi
90 menit
B.Pertemuan 2
NO Kegiatan Pembelajaran
Waktu Metode
1. Pendahuluan
a. Guru mengelola kelas agar muncul perhatian b. Guru mengadakan apersepsi
c. Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 10 Menit
Ceramah
2. Kegiatan Inti
Elaborasi: a. Guru membagi siswa menjadi 4 kelompok
Masing-masing kelompok di beri tugas mencari literatur sejarah perkembangan Islam di Perpustakaan
b. Guru mengamati eksplorasi peserta didik c.
Guru memberi tugas membuat kesimpulan d.
perkelompok tentang perkembangan Islam Indonesia
Konfirmasi : Guru dan Peserta didik menyusun kesimpulan
60 Menit Penugasan
3. a. Penutup
b. Beberapa kelompok peserta didik diminta menjelaskan hasil kesimpulan yang telah disusun
c. Guru mengklarifikasi beberapa masalah yang dihadapi peserta didik.
d. Guru memotivasi peserta didik agar belajar dari perjuangan mubaligh terdahulu
e. Doa penutup dan salam 20 Menit
Tanya jawab Ceramah
Alokasi 90
. IX.
Sumber Belajar
:
1. Al Qur-an dan terjemah syamil 2. Buku PAI Kelas III
3. Buku-buku yang relevan 4. Literatur perpustakaan
5. Internet
X. Penilaian
