82
4. Hasil Belajar Menggambar Proporsi Tubuh sebelum menerapkan model pembelajaran
Student Facilitator And Explaining
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Busana Butik SMK N 1 Depok sebagai kelas yang diukur hasil belajarnya baik sebelum maupun
sesudah menerapkan model pembelajaran Student Facilitaor And Explaining.
Teknik pengambilan sampel yaitu dengan teknik sampel jenuh yaitu dimana semua populasi diambil seluruhnya untuk dijadikan subjek penelitian, maka
dilakukan pretest atau tes awal untuk mengetahui kemampuan siswa sbelum diberikan perlakuan.
Berdasarkan hasil nilai pretest kelas X Busana Butik, diperoleh nilai tertinggi 80,5 dan nilai terendah 60,4. Prestasi belajar rata-rata pada ranah
Afektif sebesar 82,5 , pada ranah kognitif sebesar 66,1 , sedangkan pada ranah psikomotor rata-rata sebesar 80,6. Pengolahan data dengan
Micrososft Excel For Windows 2010, diperoleh skor rata-rata mean sebelum treatment
sebesar 76,4, nilai tengah median sebesar 78,5 dan modus sebesar 78 dan simpangan baku sebesar 4,03.
Penetapan hasil belajar proporsi tubuh tuntas atau tidak tuntas ditetapkan bahwa kriteria ketuntasan minimum dari pihak sekolah untuk mata
pelajaran menggambar busana ini adalah 80, maka pecapaian hasil belajar sebelum diberikan treatment adalah sebagai berikut:
83 Tabel 22.kategori kriteria ketuntasan Minumum sebelum perlakuan treatment
No Kategori
Frekuensi Presentasi
1 Tuntas 9 29
2 Tidak tuntas
22 71 Jumlah
32 100 Hasil belajar menggambar proporsi tubuh juga dapat ditunjukkan
pada tabel distribusi frekuensi berdasarkan nilai standar atau nilai tertinggi atau nilai terendah yang mungkin dicapai, penyajian ini dimaksudkan untuk
mempermudah dalam membandingkan hasil belajar pretest.Berikut tabel distribusi frekuensi berdasarkan nilai standar.
Tabel 23. Distribusi Frekuensi Pretest Interval Kelas
Frekuensi Prosentase
0 – 17 18 – 34
35 – 51 52 – 67
1 3,22
68 – 84 30
96,78 85 – 100
Jumlah 31
100 Tabel diatas dapat disajikan dalam bentuk histogram pada Gambar 8.
84 Gambar 8. Gambar Histogram Ketuntasan Nilai
Sebelum Diberikan Perlakuan
Berdasarkan histogram diatas dapat disimpulkan bahwa hasil belajar menggambar busana siswa kelas X busana butik sebelum mengikuti
pembelajaran menggunakan model pembelajaran Student Facilitator And
Explaining sebanyak 71 siswa di kelas tidak memenuhi kriteria ketuntasan minimal yang ditentukan oleh sekolah dan 29 siswa telah memenuhi kriteria
ketuntasan minimal, dengan demikian masih banyak siswa yang belum menguasai pelajaran menggambar busana dengan baik.
29 71
10 20
30 40
50 60
70 80
tuntas tidak
tuntas
Pro senta
se
85
5. Hasil Belajar Menggambar Proporsi Tubuh setelah menerapkan model pembelajaran
Kategori