PENGERTIAN CONCLUSIONS AND SUGGESTIONS

7. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP adalah rencana pembelajaran yang disusun guru untuk jangka waktu satu kali tatap muka. 8. Semester adalah satuan waktu dalam pelaksanaan proses pembelajaran di sekolah selama setengah tahun pelajaran atau 6 bulan. 9. Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan atau kelompok mata pelajaran tema tertentu yang mencakup standar kompetensi dan kompetensi dasar, materi pokokpembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumberbahanalat belajar. 10. Standar Isi adalah ruang lingkup materi dan tingkat kompetensi yang dituangkan dalam persyaratan kompetensi tamatan, kompetensi bahan kajian , kompetensi mata pelajaran, dan silabus pembelajaran yang harus dipenuhi peserta didik pada jenjang dan jenis pendidikan tertentu. 11. Struktur Kurikulum adalah pola dan susunan mata pelajaran yang harus ditempuh oleh peserta didik dalam kegiatan pembelajaran. 12. Sumber belajar adalah rujukan, objek dan atau bahan yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran yang berupa media cetak dan elektronik, nara sumber, serta lingkungan fisik, alam, sosial, dan budaya.

D. VISI DAN MISI

1. VISI SMA Stella Duce 1 Yogyakarta sebagai lembaga pendidikan yang berasas iman katolik mendidik dan mengembangkan manusia, khususnya remaja putri, dengan kesederhanaan yang kreatif dalam suasana kondusif menjadi manusia berkepribadian utuh yang berbela rasa dan peduli terhadap lingkungan. Indikator Visi: 1 SMA Stella Duce 1 Yogyakarta: Sekolah Menengah Atas yang beralamat di Jalan Sabirin No. 1 dan 3 Yogyakarta di bawah naungan Yayasan Tarakanita. 2 Lembaga Pendidikan yang berasas iman katolik : Institusi pendidikan yang mendidik para siswanya berdasarkan nilai-nilai kristiani. 3 Mendidik : melaksanakan proses pendewasaan siswa secara utuh melalui keteladanan dan kegiatan belajar-mengajar. 4 Mengembangkan : melakukan proses menumbuhkan dan mengoptimalkan talenta yang dimiliki siswa melalui keteladanan dan kegiatan belajar mengajar. 5 Remaja putri : perempuan lulusan SMP reguler yang berusia maksimal 21 tahun. 6 Kesederhanaan kreatif : sikap dan suasana pembelajaran yang mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya di lingkungan sekolah untuk menumbuhkan daya cipta siswi. 7 Kondusif : suasana yang nyaman, menyenangkan, serta komunikatif dalam melakukan berbagai aktivitas untuk mencapai tujuan bersama. 8 Berkepribadian utuh : memiliki kepribadian yang jujur, disiplin, mandiri, percaya diri, ramah, santun, kritis, terbuka, dan bertanggung jawab.

Dokumen yang terkait

An Analysis On High School Students’ Ability To Master Passive Voice A Study Case : The Second Year Students At SMK Negeri 2 Pematangsiantar

1 73 52

The effectiveness of using jigsaw technique in teaching speaking

0 7 0

THE CLASSROOM TEACHING PROCESS OF SPEAKING ENGLISH IN THE SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS.

0 3 22

AN ANALYSIS ON ENGLISH TEXTBOOK “PATHWAY TO ENGLISH” FOR THE FIRST YEAR STUDENT OF SENIOR HIGH SCHOOL An Analysis On English Textbook Pathway To English For The First Year Student Of Senior High School Based On 2013 Curriculum.

1 3 15

A STUDY ON THE EXPRESSIONS OF POLITENESS IN SENIOR HIGH SCHOOL ENGLISH TEXTBOOKS A Study On The Expressions Of Politeness In Senior High School English Textbooks.

0 2 20

The perception of Stella Duce I Yogyakarta senior high school students on the use of yahoo masengger as a tool for English Language Learning.

0 0 82

Designing an extracurricular English program for the first grade of the Senior High School.

0 1 217

An Evaluation on the grammaticality of the English text books for the first year students of the Indonesian Senior High School.

0 0 141

AN EVALUATION ON THE COLABORATIVE ENGLISH TEACHING PROGRAM BETWEEN ELTI-GRAMEDIA AND STELLA DUCE 1 SENIOR HIGH SCHOOL YOGYAKARTA A Thesis Presented as Partial Fulfillment of the Requirements to Obtain the Sarjana Pendidikan Degree in English Language Educ

0 0 149

The perception of Stella Duce I Yogyakarta senior high school students on the use of yahoo masengger as a tool for English Language Learning - USD Repository

0 0 78