9
BAB II TINJAUAN OBYEK PERANCANGAN
2.1. Tinjauan Umum
Sanggar Seni Lukis Difabel adalah tempat yang digunakan untuk mewadahi kegiatan kreatifitas, daya cipta, perasaan dari seniman para
penyandang cacat difabel melalui media lukisan yang bertujuan untuk memberikan keterampilan dan menciptakan dunia baru bagi mereka sehingga
mereka tidak lagi dipandang seppbelah mata. Sumber, Risnawati Utami, SH, MSIHPM
2.1.1 Pengertian judul
Pengertian Sanggar Seni Lukis Difabel yaitu sebaga berikut:
Pengerttian Sanggar Seni Lukis,
Suatu tempat atau sarana yang digunakan oleh suatu komunitas atau sekumpulan orang untuk melakukan suatu kegiatan melukis tujuan untuk belajar
dan mengembangkan sei kreatifitas mereka Sumber : www.Wikipedia.com, 2009
Pengertian Difabel
differently abled people,
Sebab orang yang mempunyai perbedaan fisik danatau mental, yang dapat mengganggu atau merupakan rintangan dan hambatan baginya untuk melakukan
kegiatan secara selayaknya, yang terdiri dari: A. Penyandang cacat fisik;
B. Penyandang cacat mental; C. Penyandang cacat fisik dan mental.
Sumber: Persyaratan teknis aksesibilitas pada bangunan umum dan lingkungan. Kepmen. No. 468 KPTS 1998
Pengertian Surabaya,
sebuah kota di Indonesia yang terletak di 7º 12’-7º21’ LS dan 112º36’ 112º52 BT merupakan dataran rendah 3 – 6 meter di atas permukaan laut yang
luasnya 326,36 km², nama dari ibu kota propinsi Jawa Timur. Daerah ini merupakan Kotamadya Tingkat II Poerwadarminta, 2001
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
10
Surabaya merupakan nama kota di propinsi Jawa Timur, pusat wilayah pembangunan utama C, pusat perwilayahan regional Gerbang kertosusila
Surabaya kota, 1995 Pengertian judul Sanggara Seni Lukis Difabel Di Surabaya secara
keselururhan yaitu tempat yang digunakan untuk kegiatan belajar kesenian dalam bidang seni lukis yang dikhususkan untuk para penyandang cacat difabel Di
Surabaya
2.1.2 Studi Literatur
•
Studi Pembelajaran Seni rupa seni lukis Sanggar
Sanggar seni adalah tempat dimana di dalamnya terjadi kegiatan yang menyangkut tentang seni, dan saat ini sanggar seni adalah salah satu sarana belajar
tentang seni yang banyak diminati masyarakat. Maka tak heran bila saat ini banyak sekali berdiri sanggar-sanggar seni terutama di kota-kota besar. Sanggar-
sanggar seni lukis ini menawarkan pelatihan seni lukis untuk kaum difabel. Sanggar seni lukis ini bisa dibilang salah satu lembaga pendidikan yang masuk
dalam kategori sekolah nonformal atau pendidikan luar sekolah. Menurut Undang-Undang No. 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional
menyebutkan bahwa penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur, yaitu jalur pendidikan sekolah dan jalur pendidikan luar sekolah.
Sistem pembelajaran tentang seni rupa Jalur pendidikan luar sekolah merupakan pendidikan yang diselenggarakan di luar sekolah melalui kegiatan
belajar mengajar yang tidak harus berjenjang dan bersinambungan. Satuan pendidikan luar sekolah tersebut meliputi pendidikan kecakapan hidup,
pendidikan anak usia dini, pendidikan kepemudaan, pendidikan pemberdayaan perempuan, pendidikan keaksaraan, pendidikan keterampilan dan pelatihan kerja,
pendidikan kesetaraan, seperti Paket A, Paket B dan Paket C, serta pendidikan lain yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan peserta didik seperti: Pusat
Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM, lembaga kursus, sanggar, lembaga pelatihan, kelompok belajar, majelis taklim, dan lain sebagainya. Animata, 2009
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
11
Sanggar Seni Lukis ini lebih mengarah kepada Lembaga Pengembangan bagi peserta didiknya agar peserta didik lebih memahami lebih dalam tentang seni
lukis. Persyaratan
Umum Sanggar:
Neufert, Ernst, 1995, Data Arsitek, edisi kedua, penerbit Erlangga, Jakarta 1.
Ruang Pamer harus aman dari pencuri, bahaya kebakaran, sinar terik matahari, debu asap, polusi kendaraan atau industri serta bebas dari
kebisingan dan getaran. 2.
Ruang sanggar harus terpisah dari ruang pamer atau di dalam bangunan tersendiri
3. Sanggar harus memiliki ruang penunjang lain seperti kantor pengelola,
r.perpustakaan, r. baca, dan semua itu sebaiknya dalam satu bangunan dan terpisah dari r.pamer karena sanggar lebih bersifat privat.
•
Studi ruang bagi Difabel
Bagi difabel dalam melakukan aktifitas membutuhkan ruang khusus yang dapat menunjang kebutuhan mereka, yaitu
Persyaratan Teknis aksesibilitas pada bangunan umum dan lingkungan meliputi: Keputusan menteri pekerjaan umum Nomor: 468 kpts1998
Tabel 2.1 Sarana dan Prasana Aksebilitas Sarana dan Prasana Aksebilitas
1. Ukuran dasar ruang
9. Kamar kecil
2. Jalur pedestrian
10. Pancuran
3. Jalur pemandu
11. Wastafel
4. Area parkir
12. Telepon
5. Pintu
13. Perlengkapan
6. Ramp
14. Perabot
7. Tangga
15. Rambu
8. Lift
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
Dalam Sanggar Seni Lukis Difabel lebih diutamakan dalam kenyamanan untuk melakukan aktifitas melukis yaitu : Ukuran ruang, ramp., Toilet dan
prabot untuk memberi kemudahan dalam melakukan aktifitas bagi difabel.
Ukuran dasar ruang dan prabot
Gambar 2.1 Jarak bersih pengguna kruk sumber, Dimensi Manusia Ruang Interior, Julius Panero, 2003.
Gambar 2.2 Jarak bersih pengguna kursi roda sumber, Dimensi Manusia Ruang Interior, Julius Panero, 2003.
12
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
13 Gambar 2.3 Sirkulasi kursi roda
sumber, Keputusan menteri pekerjaan umum Nomor:468 kpts1998
\ Gambar 2.4 Jarak pencapaian terhadap prabot
sumber, Keputusan menteri pekerjaan umum Nomor:468 kpts1998
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
Ramp
Ramp adalah jalur sirkulasi yang memiliki bidang dengan kemiringan tertentu, sebagai alternatif bagi orang yang tidak dapat menggunakan tangga. Persyratan
kemiringan tidak boleh lebih dari 7 max 7
Gambar 2.5 Ramp
sumber, Keputusan menteri pekerjaan umum Nomor:468 kpts1998
Toilet
Fasilitas sanitasi yang aksesibel untuk semua orang tanpa terkecuali penyandang cacat, orang tua dan ibu-ibu hamil pada bangunan atau fasilitas umum lainnya.
Gambar 2.6 Salah satu pendekatan aksesibel pada toilet: sumber, Keputusan menteri pekerjaan umum Nomor:468 kpts1998
14
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
2.1.3 Studi Kasus I Sanggar
Kategori