23
2.2 Tinjauan Khusus
Tinajuan khusus pada objek perancangan melingkupi tentang bahasan yang akan diuraikan meliputi lingkup pelayanan, studi literature dan studi kasus yang
disesuaikan dengan proyek sejenis.
2.2.1 Lingkup pelayanan
Dalam lingkup pelayanan proyek yang direncanakan sasarana utama bagi peracancangan Sanggar Seni Lukis yaitu bagi anak-anak yang memiliki
keterbatasan fisik Difabel untuk berkarya dan mengembangkan kreatifitas mereka dan meningkatkan jiwa seni mereka.
• Bagi anak-anak :
Adanya sanggar ini dapat menjadi wadah bagi anak-anak difabel untuk belajar seni dan juga untuk mengembangkan kreatifitas dan menigkatkan
jiwa seni mereka untuk dapat menunjukan karya-karya mereka kepada masyrakat luas, .
• Bagi masyarakat luas
Adanya sanggar ini dapat menjadi sarana untuk . karya seni lukis mereka dan menjadi salah satu bentuk motivator bagi difabel dan orang lain baik
dari seniman atau bukan seniman. •
Bagi pemerintah Mendukung program pemerintah yaitu dibidang pekerja umum, dan
Undang-Undang Nomor 4 Tahun 1997, pasal 1ayat 1 dan Peraturan Pemerintah Nomor 43 Tahun 1998, sebagaimana warga masyarakat
lainnya, penyandang cacat “ berhak mempunyai kesamaan kedudukan, hak dan kewajiban dalam berperan
dan berintegrasi secaratotal sesuai dengan kemampuannya dalam segala aspek kehidupan dan peng -hidupannya”Anonim, 2004:37
secara umum , ada 2 gelombang dalam satu minggu . setiap anak masuk sesuai dengan sechual yang ditentukan, tiga kali pertemuan dalam satu minggu.
Pembagian shift :
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
24
A. Senin – Rabu – Jum’ at
B. Selasa – Kamis – Sabtu
Dengan pembagian 2 dua shift dalam satu hari : A.
Senin – Rabu – Jum’ at pukul 08.00 – 11.30 WIB Senin – Rabu – Jum’ at pukul 12.30 – 16.00 WIB
B. Selasa – Kamis – Sabtu pukul 08.00 – 11.30 WIB
Selasa – Kamis – Sabtu pukul 12.30 – 16.00 WIB
Meliputi semua anak difabel khusus untuk anak disfunction terhadap tangan mereka dari golongan menengah dan menengah keatas dengan skala
pelayanan pada wilayah Jawa Timur umunya dan kota Surabaya Khususnya. Proyek ini merupakan sarana untuk anak –anak difabel dapat mengembangkan
kreatifitasnya secara bebas di media lukis, dan membentuk karakter padadiri mereka.
2.2.2 Aktifitas dan Kebutuhan Ruang