109 diperbolehkan saling mencontek jawaban. Setelah waktu habis, peneliti
meminta siswa untuk mengumpulkan angket-angket tersebut. b.
Wawancara Wawancara dilakukan bersama guru mata pelajaran matematika pada
tanggal 18 Oktober 2012 di luar jam pelajaran. Aktivitas wawancara antara guru dengan peneliti direkam dengan menggunakan handphone.
Wawancara berjalan dengan baik dan lancar. Guru mampu memberikan tanggapan mengenai pembelajaran matematika dengan menggunakan
model pembelajaran kooperatif tipe TSTS. Setelah wawancara selesai, peneliti mengucapkan terimakasih kepada guru atas partisipasinya dalam
penelitian yang dilakukan oleh peneliti.
B. Deskripsi Data
Berikut ini merupakan data yang dikumpulkan peneliti selama penelitian, meliputi data hasil uji coba tes materi prasyarat dan tes prestasi belajar, data hasil
belajar siswa, data tingkat keaktifan siswa, data nilai ulangan relasi fungsi tahun ajaran sebelumnya dan data respon guru dan siswa mengenai model pembelajaran
kooperatif tipe Two Stay Two Stray TSTS.
1. Data hasil uji coba tes materi prasyarat
Uji coba tes dilakukan di kelas IX yang berjumlah 30 siswa untuk mengetahui validitas dan reliabilitas tes materi prasyarat yang akan digunakan untuk
110 mengukur kemampuan awal siswa kelas VIII. Dari uji coba tes materi
prasyarat diperoleh data berupa nilai dari 30 siswa kelas IX.
Tabel 4.4 Skor uji coba tes materi prasyarat No
presensi Skor soal
Total skor 1
2 3
a b
1 5
5 4
2 16
2 2
2 2
1 7
3
5 5
4 1
15
4 5
5 5
2 17
5 5
5 2
2 14
6 5
5 3
2 15
7 5
5 5
2 17
8 5
5 5
2 17
9 5
5 3
2 15
10
3 3
3 1
10
11 5
5 4
3 17
12 5
5 4
2 16
13
5 5
5 2
17
14 5
5 3
1 14
15 5
5 5
2 17
16
5 5
5 2
17
17 5
5 3
1 14
18 2
2 5
2 11
19 5
5 5
2 17
20
2 2
2 6
21 5
5 5
1 16
22 4
5 4
1 14
23
3 3
5 1
12
24 5
5 5
2 17
25 5
5 5
2 17
26 5
3 5
2 15
27 5
5 5
2 17
28 5
5 4
2 16
29 5
5 5
2 17
30 5
5 5
5 20
Junlah 136
135 125
54 450
111
2. Data hasil uji coba tes prestasi belajar
Uji coba tes dilakukan di kelas IX yang berjumlah 30 siswa untuk mengetahui validitas dan reliabilitas tes prestasi belajar yang akan digunakan untuk
mengukur kemampuan akhir siswa kelas VIII. Dari uji coba tes prestasi belajar diperoleh data berupa nilai dari 30 siswa kelas IX.
Tabel 4.5 Skor uji coba tes prestasi belajar
No presensi
Skor soal Tota
l skor
1 2
3 4
5 6
7 8
9 a
b c
d a
b c
a b
1
5 5
5 5
3 5
5 5
4 4
4 5
5 5
65
2
5 1
5 4
4 2
4 25
3
1 1
5 5
3 1
5 2
2 3
5 2
35
4
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
5 5
60
5
5 5
5 5
4 5
4 5
4 5
1 1
4 53
6
5 5
5 5
5 2
5 2
5 39
7
5 5
5 5
5 1
4 5
5 5
5 50
8
5 5
5 5
4 3
5 2
1 5
40
9
5 4
4 5
4 2
1 5
4 4
2 3
5 2
50
10
5 5
5 5
5 1
1 5
5 5
5 5
5 4
61
11
5 3
1 5
4 2
1 2
2 25
12
5 5
5 5
3 3
5 5
4 4
5 2
51
13
5 5
5 5
5 4
5 5
5 4
4 5
5 5
5 72
14
5 5
1 5
5 5
1 3
5 5
40
15
5 4
5 5
2 1
1 5
5 5
5 3
5 5
56
16
5 5
5 5
1 5
4 5
5 3
4 5
52
17
5 1
1 5
5 5
5 2
2 5
5 41
18
5 5
5 5
1 5
5 5
5 5
5 5
56
19
5 5
5 5
5 1
5 5
5 5
5 5
5 5
66
20
5 5
5 3
5 2
1 5
2 2
5 5
5 5
5 60
21
5 1
1 1
8
22
5 2
3 4
2 2
1 3
2 3
5 2
34
23
5 5
5 5
1 1
1 5
5 4
5 3
5 5
5 60
24
5 4
3 3
3 2
1 5
3 4
3 3
5 2
46
25
5 5
5 5
5 5
5 5
4 5
3 5
5 5
67
26
5 1
5 5
5 5
1 5
5 4
5 5
5 56
27
5 4
5 5
5 5
5 5
5 5
4 5
4 62
28
5 5
5 5
5 5
5 5
5 4
5 5
5 64
29
5 5
5 5
5 1
5 5
5 4
5 4
5 5
5 69
30
5 4
5 5
1 1
5 4
5 4
5 5
5 5
59
Jumlah 141
110 124
116 77
71 66
141 121
86 102
71 55
118 123
1522
112
3. Data hasil belajar siswa
