205
Mata Pelajaran : Matematika
Pokok Bahasan : Relasi
Satuan Pendidikan : SMP Kelas Semester
: VIII 1
A. Standar Kompetensi
Memahami bentuk aljabar, fungsi dan persamaan garis lurus
B. Kompetensi Dasar
Memahami relasi dan fungsi
C. Indikator
1. Menjelaskan pengertian relasi
2. Menyatakan relasi dengan diagram panah
3. Menyatakan relasi dengan koordinat kartesius
4. Menyatakan relasi dengan himpunan pasangan berurutan
D. Materi
Menjelaskan pengertian relasi dan menyatakan relasi dengan himpunan pasangan berurutan.
NAMA ANGGOTA KELOMPOK : 1
………………...............
2
………………………...
3
………………………...
4
………………………...
5
………………………...
LEMBAR KERJA SISWA LKS I.8
206
Lembar Aktivitas Diskusi Diskusikan soal-soal di bawah ini dengan teman sekelompokmu dan tuliskan jawabanmu
di tempat yang telah disediakan
Diskusi I
1. Tuliskan nama masing-masing anggota kelompokmu
………………………………………………………………………………………………… 2.
Tuliskan jenis hewan yang disukai teman-temanmu …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
3. Daftarlah anggota kelompokmu dan jenis hewan kesukaan yang sudah kamu tulis di atas ke
dalam himpunan pasangan berurutan berikut. {…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..}
4. Hubungan relasi yang mungkin terjadi dari himpunan nama anggota kelompok dan
himpunan jenis-jenis
hewan adalah
…………………………..……………………………………………………………………
Diskusi II
1. Nyatakan himpunan berikut dengan cara mendaftar
a. Himpunan bilangan cacah kurang dari 10
A = {……………………………………………………………………………………..}
b. Himpunan bilangan asli genap kurang dari 10
B = {……………………………………………………………………………………..} 2.
Nyatakan relasi antara himpunan A dan B di atas dengan himpunan pasangan berurutan {…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………}
3. Hubungan relasi yang mungkin terjadi dari himpunan A dan B di atas adalah
………………………………………………………………………………………………….
207
Diskusi III
Diketahui: C={-2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5}
D={0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} Nyatakan relasi kedua himpunan di atas dengan himpunan pasangan berurutan sehingga
membentuk relasi “dua kalinya dari”. {……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..........}
Kesimpulan
Relasi adalah …
208
Mata Pelajaran : Matematika
Pokok Bahasan : Fungsi
Satuan Pendidikan : SMP Kelas Semester
: VIII 1
A. Standar Kompetensi