commit to user
35 1
III PENDAHULUAN
a. Mengkondisikan kelas siap
menerima pelajaran. b.
Tanya jawab tentang penjumlahan pecahan.
c. Menjelaskan tujuan
pembelajaran. 10 menit
Ceramah, Tanya
jawab
2 KEGIATAN INTI
a. Siswa mengamati peragaan
penjumlahan pecahan. b.
Guru memfasilitasi siswa untuk kerja kelompok.
c. Guru membagi kelas menjadi 2
kelompok masing-masing ber- anggota 2 siswa.
d. Guru membagikan lembar kerja
untuk dikerjakan masing-masing kelompok dengan diskusi.
e. Guru memberikan penghargaan
kepada kelompok juara. f.
Guru memberi umpan balik, penguatan, serta motivasi kepada
siswa yang kurang aktif. 40 menit
Demonstrasi ceramah
tugas
3 PENUTUP
a. Siswa mengerjakan evaluasi.
b. Siswa membuat kesimpulan.
c. Siswa bersama guru melakukan
refleksi. d.
Guru menginformasikan materi selanjutnya.
20 menit Tugas
ceramah
IX. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1. Media : Gambarmodel pecahan
Benda nyata yang dapat dibagi-bagi 2. Sumber Belajar : Matematika Kelas 4 SD, Nur Akhsin, S.Si. dkk,
Hal : 235 - 239
commit to user
36
X. PENILAIAN
a. Prosedur : Tes akhir
b. Jenis : Tertulis
c. Bentuk : Isian, jawab singkat
d. Alat Tes : Soal tes
Mengetahui, Jambeyan, 8 Pebruari 2011
Kepala Sekolah Guru Kelas IV
SRI PUJIANTI, S.Pd.
BUDI MUSTOFA NIP. 19610803 198304 2 009
NIP. X 1808092
commit to user
37
LAMPIRAN SOAL TES
Pertemuan 1 : 1.
0,2 + 0,7 = ….
2. 0,4 + 0,12
= …. 3.
0,25 + 0,85 = ….
4. 0,36 + 0,145
= …. 5.
0,196 + 0,217 = ….
Pertemuan II : 1.
0,75 +
1 2
= …. 2.
3 4
+ 0,75 = ….
3.
6 10
5 + 0, 5 = ….
4.
12 100
+ 0,375 = ….
5. 0,843 + 0,5
= …. Pertemuan III :
Ubahlah menjadi pecahan desimal 1.
2 4
= …. 2.
3 4
= …. 3.
1
1 2
= …. 4.
2
3 4
= …. 5.
2 5
= …. Skor
Pertemuan Nomor Soal
Skor Skor Maksimal
I 1 - 10
Betul = 1 Salah = 0 II
1 - 10 Betul = 1 Salah = 0
III 1 - 5
Betul = 2 Salah = 0 6.
0,3 0,6
…….
+ 7.
0,21 0,3
…….
+ 8.
0,15 0,85
…….
+ 9.
0,436 0,286
…….
+ 10.
3,25 6,81
…….
+ 6.
3 4
+ 0,85 = ….
7.
1 5
+ 0,31 = ….
8. 0,196 +
2 4
= …. 9.
8,7 + 0,341 = …. 10.
80,25 + 17,5 = ….
commit to user
38
KUNCI JAWABAN SOAL
Pertemuan I 1.
0,9 2.
0,52 3.
1,10 4.
0,181 5.
0,413 Pertemuan II
1. 1,25
2. 1,50
3. 1,1
4. 0,495
5. 1,343
Pertemuan III 1.
0,50 2.
0,75 3.
1,50 4.
2,75 5.
0,4 6.
0,9 7.
0,51 8.
1,00 9.
0,712 10.
10,06
6. 1,60
7. 0,51
8. 0,696
9. 9,041
10. 97,75
commit to user
39
LAMPIRAN : A.
Soal Test Pertemuan 1
1.
0,75 0,6
…….
-
2.
0,875 0,59
…….
-
3.
4,506 3,900
…….
-
4.
10,7 2,875
…….
-
5.
0,375 0,290
…….
-
6. Ibu membeli 13,50 kg beras, sesampainya di rumah diberikan kepada
tetangga 5,75 kg. Berapa kg sisa beras ibu? 7.
Aminah membeli pita 10 m. Digunakan untuk membuat mainan sepanjang 4,25 m. Berapa sisa pita Aminah?
Pertemuan 2 :
1.
5 10
- 0,25 = ….
2.
6 8
- 0,2 = ….
3. 10,5 - 7
1 2
= …. 4.
2,350 -
650 1000
= ….
5. Pak Ali panen gabah 3,5 ton, setelah digiling menghasilkan beras 3,405 ton.
Berapa kg penyusutannya? 6.
Berat sebuah truk beserta muatannya 13,750 ton. Setelah muatannya diturunkan berat truk sekarang 5,850 ton. Berapa ton berat muatan truk
tersebut?
commit to user
40
Pertemuan 3 : 1.
Ibu Mempunyai sebuah roti, Andi memakan roti itu 0,15 bagian, Bayu memakan 0,10 bagian, Caca memakan 0,20 bagian dan Danu memakan ½
bagian roti. c.
Berapa bagian sisa roti ibu? d.
Berapa bagian selisih roti yang dimakan Danu dengan roti yang dimakan Bayu?
e. Berapa selisih roti yang dimakan Bayu dan Caca dengan roti yang
dimakan Andi? f.
Berapa selisih roti yang dimakan Danu dengan roti yang dimakan Caca? g.
Berapa selisih roti yang dimakan Danu dengan roti yang dimakan Andi?
B. Kunci Jawaban Soal Tes
