1. Home
  2. Ilmu pengetahuan

Tempat dan Waktu Penelitian Subjek Penelitian Data dan Sumber Data Teknik Pengumpulan Data

commit to user 13

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 1 Jambeyan, Kecamatan Karanganom, Kabupaten Klaten dengan alasan : a. Peneliti sebagai tenaga pendidik di sekolah tersebut. b. Peneliti ingin mengadakan inovasi pembelajaran pada sekolah tersebut. c. Sekolah tersebut belum pernah dijadikan objek penelitian. 2. Waktu Penelitian Penelitian dilaksanakan pada semester II Tahun Ajaran 20102011 pada bulan Pebruari sampai dengan April tahun 2011. Pelaksanaan Tindakan Siklus I : tanggal 9, 16, dan 23 Pebruari 2011 Pelaksanaan Tindakan Siklus II : tanggal 9, 16, dan 23 Maret 2011

B. Subjek Penelitian

Subjek penelitian adalah siswa SD Negeri 1 Jambeyan, Kecamatan Karanganom, Kabupaten Klaten. Dengan jumlah 6 siswa terdiri dari 3 laki-laki dan 3 perempuan.

C. Data dan Sumber Data

Jenis data yang digunakan ada tiga data yaitu data yang berhubungan dengan proses, dampak tindakan yang akan dilakukan. Data yang berhubungan dengan proses berupa data tentang peningkatan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika melalui pembelajaran kooperatif. Dalam penelitian ini sumber data primer yang dapat dimanfaatkan antara lain : 1. Data nilai akademik mata pelajaran matematika kelas IV SD Negeri 1 Jambeyan, baik nilai ulangan harian atau nilai Ulangan Akhir Semester. commit to user 14 2. Hasil pengamatan pelaksanaan pembelajaran matematika kelas IV SD Negeri 1 Jambeyan.

D. Teknik Pengumpulan Data

Untuk memperoleh data yang sesuai dengan apa yang diharapkan dalam penelitian diperlukan alat atau metode untuk mendapatkan data yang tepat dan objektif. Penetapan metode pengumpulan data berdasarkan tujuan penelitian yang akan dicapai juga berdasarkan kebutuhan sumber data. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah teknis tes. Untuk mendukung penggunaan teknik pengumpulan data maka diperlukan alat pengumpulan data. Alat yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini antara lain adalah lembar observasi, lembar kerja siswa, dan lembar evaluasi.

E. Validasi Data

Dokumen yang terkait

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC dalam Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika di Sekolah Menengah Pertama

0 12 193

Pengaruh Teknik Gnt Pada Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Smp Kelas Vii Pada Konsep Organisasi Kehidupan

1 21 280

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe (Student Team Achievement Divisions) STAD Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD

1 6 165

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe CIRC (cooperative integrated reading and composition) terhadap kemampuan menyesaikan soal cerita matematika (studi eksperimen di SMPN 238 Jakarta)

0 5 88

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad (Student Teams Achievement Division) pada pembelajaran IPS kelas IV MI Miftahul Khair Tangerang

0 13 0

Peningkatan hasil belajar PKN siswa kelas IV MI Attaqwa Bekasi Utara melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions)

0 5 152

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PERKALIAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PERKALIAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MENCARI PASANGAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas II Sekol

0 0 13

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI CERITA FIKSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIF Peningkatan Kemampuan Mengapresiasi Cerita Fiksi Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Circ ( Cooperative Integrad

0 1 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PECAHAN MELALUI MODEL KOOPERATIF THE POWER OF TWO.

0 0 4

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA SISWA KELAS III SD KANISIUS KOTABARU SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 20092010

0 0 152