Tidak Setuju TS, Setuju S, Sangat Setuju SS.
9
Kisi-kisi instrument nontes yang digunakan dalam penelitian ini dapat dilihat pada Tabel 3.3 berikut ini:
Tabel 3.3 Kisi-kisi Instrumen Nontes Angket No
Indikator angket Hypermedia
Jumlah soal
Positif Negatif
1
Penggunaan hypermedia
dalam proses
pembelajaran 1
2 2
2
Penyajian konsep materi 3
4 2
3
Penyajian gambar dan animasi
5,7 6,8
4 4
Kesesuaian warna dan background hypermedia
9 10
2 5
Penjelasan rumus dalam hypermedia
11 12
2
Jumlah soal
6 6
12 H.
Kalibrasi Instrumen 1.
Kalibrasi Instrumen Tes
Sebelum diberikan kepada sampel, instrumen tes terlebih dahulu diuji cobakan pada siswa kelas XII SMA Negeri 5 Tangerang Selatan. Uji coba ini
dimaksudkan untuk mengetahui kualitas dari setiap soal, dimana soal tersebut harus memenuhi kriteria seperti validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran maupun
daya pembeda. Berikut ini adalah pengujian berkaitan dengan kriteria yang harus dipenuhi oleh instrumen tes dalam penelitian:
a. Uji Validitas
Validitas instrumen adalah suatu ukuran yang menunjukkan kesahihan atau keabsahan suatu instrumen. Suatu instrumen dikatakan valid apabila
instrumen tersebut dapat mengukur validitas butir soal yaitu rumus korelasi biserial antara skor butir soal nomor i dengan skor total. Rumus ini digunakan
karena skor setiap item soal sama, jika item soal dijawab benar diberi skor satu dan jika item soal dijawab salah diberi skor nol. Rumus yang digunakan tersebut
adalah:
10
√
9
Eko Putro Widoyoko, Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012, h. 105.
10
Suharsimi Arikunto, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2013, h. 93.
Keterangan : r
pbis :
indeks Point biseral M
p
: mean rata-rata skor yang dijawab betul M
t
: mean rata-rata skor yang dijawab salah S
t
: standar deviasi dari skor total p
: proporsi siswa yang menjawab benar q
: proporsi siswa yang menjawab salah Interpretasi nilai koefisien korelasi yang diperoleh dapat dilihat pada
Tabel 3.4 berikut:
Tabel 3.4. Klasifikasi Koefisien Korelasi Rentang Nilai
Kriteria
0,80 ≤ 1,00
Sangat tinggi 0,60
≤ 0,80 Tinggi
0,40 ≤ 0,60
Cukup 0,20
≤ 0,40 Rendah
0,00 ≤ 0,20
Sangat rendah
b. Uji Reliabilitas
Reliabilitas menunjukan bahwa suatu instrumen dapat dipercaya untuk digunakan sebagai pengumpulan data, dan apabila digunakan akan memberikan
hasil yang tetap meskipun diteskan berulang kali. Pengujian reliabilitas instrumen dapat dilakukan dengan teknik kuder Richardson 20 KR 20, yaitu sebagai
berikut: [
] [ ∑
] Keterangan:
: realiabilitas tes secara keseluruhan K
: jumlah item dalam instrument : proporsi banyaknya subjek yang menjawab pada item dengan benar
: proporsi banyaknya subjek yang menjawab pada item dengan salah : varians total
11
Dalam penelitian ini kriteria tingkat reliabilitas didasarkan pada Tabel 3.5 berikut:
11
Suharsimi Arikunto, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2013, h. 115.
