2 Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok, setiap kelompok terdiri dari lima peserta
didik untuk mengkaji perkembangan organisasi pergerakan masa pendudukan Jepang dan mengumpulkan data dari berbagai sumber dan mendiskusikan tentang perkembangan
organisasi pergerakan masa Pendudukan Jepang.
d. Mengasosiasi
1 Peserta didik dengan aktif mendiskusikan tentang perkembangan organisasi pergerakan masa Pendudukan Jepang.
2 Peserta didik menyimpulkan tentang perkembangan organisasi pergerakan masa Pendudukan Jepang.
e. Mengomunikasikan
1 Peserta didik dengan teliti menyusun bahan paparan tentang perkembangan organisasi
pergerakan masa Pendudukan Jepang. 2 Peserta didik dengan aktif mempresentasikan hasil kegiatan tentang perkembangan organisasi
pergerakan masa pendudukan Jepang di depan kelas. 3 Guru menilai hasil presentasi dan bertanya jawab sebagai hasil belajar peserta didik.
Kegiatan 2 a. Mengamati
1 Guru membuka kesempatan secara luas dan bervariasi kepada peserta didik untuk melakukan
pengamatan melalui kegiatan membaca dan melihat tentang tentara Peta dari buku Kreatif Sejarah Indonesia Kelas XI Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO, halaman: 12.
2 Guru memfasilitasi peserta didik melakukan pengamatan untuk melatih peserta didik dalam
mem- perhatikan hal penting tentang pembentukan organisasi Peta.
b. Menanya
1 Guru membuka kesempatan secara luas dan bervariasi kepada peserta didik untuk bertanya
mengenai pembentukan organisasi Peta yang sudah diamatinya. 2 Guru membimbing peserta didik untuk dapat mengajukan pertanyaan secara mandiri.
3 Guru mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dari pertanyaan yang telah diajukan. 4
Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi lebih lanjut dan beragam dari berbagai sumber.
c. Mengumpulkan lnformasi
1 Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang pem-
bentukan organisasi Peta dari berbagai sumber melalui berbagai cara. 2
Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok, setiap kelompok mengkaji pembentukan organisasi Peta dan mengumpulkan informasi dari berbagai sumber dan mendiskusikan
tentang pembentukan organisasi Peta.
d. Mengasosiasi
1 Peserta didik dengan aktif mendiskusikan tentang pembentukan organisasi Peta. 2 Peserta didik menyimpulkan tentang pembentukan organisasi Peta.
e. Mengomunikasikan
1 Peserta didik dengan teliti menyusun bahan paparan tentang pembentukan organisasi Peta. 2 Peserta didik dengan aktif mempresentasikan hasil kegiatan tentang pembentukan organisasi
Peta di depan kelas. 3 Guru menilai hasil presentasi dan bertanya jawab sebagai hasil belajar peserta didik.
3. Penutup 10 menit
