Kl Kompetensi Dasar
lndikator Pencapaian Kompetensi
3.7.2 Menjelaskan tentang kebijakan- kebijakan pemerintah
Jepang di
Indonesia. 3.7.3 Menjelaskan tentang perlawanan-per-
lawanan rakyat Indonesia terhadap pen- dudukan Jepang.
4. 4.1 Mengolah informasi tentang peristiwa sejarah pada masa penjajahan
bangsa Barat berdasarkan konsep perubahan dan keberlanjutan, dan me- nyajikannya dalam bentuk cerita sejarah.
4.7 Menalar peristiwa proklamasi kemerdekaan dan maknanya bagi kehidupan sosial, budaya, ekonomi, politik, dan pendidikan bangsa Indonesia dan me-
nyajikannya dalam bentuk cerita sejarah. 4.1.1 Menyajikan laporan dalam bentuk
tulisan tentang peristiwa sejarah pada masa penjajahan bangsa
Barat berdasarkan konsep perubahan dan
keberlanjutan. 4.7.1 Menyajikan laporan dalam bentuk tulisan
tentang peristiwa
proklamasi kemerdekaan dan maknanya bagi
kehidupan sosial, budaya, ekonomi, politik,
dan pendidikan bangsa
C. Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1
Setelah melalui serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat: 1. Mengucapkan rasa syukur melalui doa bersama dengan sungguh-sungguh.
2. Menunjukkan perilaku jujur dan bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran
sejarah. 3. Menjelaskan tentang awal pemerintahan Jepang di Indonesia.
4. Memaparkan hasil diskusi tentang penyerahan kedaulatan Belanda kepada Jepang di Kalijati pada
tanggal 8 Maret 1942.
Pertemuan 2 Setelah melalui serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat:
1. Mengucapkan rasa syukur melalui doa bersama dengan sungguh-sungguh. 2.
Menunjukkan perilaku jujur dan bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran sejarah.
3. Menjelaskan tentang perkembangan organisasi pergerakan masa pendudukan Jepang. 4. Memaparkan tentang manfaat pembentukan organisasi peta bagi bangsa Indonesia.
Pertemuan 3 Setelah melalui serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat:
1. Mengucapkan rasa syukur melalui doa bersama dengan sungguh-sungguh. 2.
Menunjukkan perilaku jujur dan bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran sejarah.
3. Menjelaskan tentang kebijakan-kebijakan pemerintah Jepang di Indonesia. 4. Memaparkan tentang dampak kebijakan-kebijakan yang dilakukan pemerintah Jepang di Indonesia.
Pertemuan 4 Setelah melalui serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat:
1. Mengucapkan rasa syukur melalui doa bersama dengan sungguh-sungguh. 2.
Menunjukkan perilaku jujur dan bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran sejarah.
3. Menjelaskan tentang perlawanan rakyat Indonesia terhadap pendudukan Jepang. 4. Memaparkan tentang bentuk-bentuk perlawanan yang dilakukan rakyat Indonesia terhadap pendudukan
Jepang.
Pertemuan 5 Setelah melalui serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat:
1. Mengerjakan soal-soal ulangan harian 1. 2. Membuat kesimpulan tentang Pendudukan Jepang di Indonesia.
D. Materi Pembelajaran Pertemuan 1
