Penilaian Sikap: Penilaian Keterampilan a. Penilaian: Unjuk Kerja

G. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR

1. Penilaian Sikap:

Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan menggunakan lembar observasi lihat pedoman penilaian. 2. Penilaian Pengetahuan a. Menulis peraturan sesuai teks Banyaknya soal: 1 Skor maksimal 100 Kunci jawaban : nilai maksimal diberikan jika siswa dapat menyebutkan 3 peraturan yang ada pada teks, yaitu dilarang memberi makanan, tidak mendekat ke kandang hewan, dan tidak menyentuh tubuh hewan. b. Kunci Jawaban Mengurutkan Bilangan Banyaknya soal: 30 Skor maksimal 100 Kunci Jawaban Ada 35 ekor ulat, 15 ekor kupu-kupu, dan 45 ekor ikan. Hewan yang paling banyak adalah ikan. Hewan yang paling sedikit adalah kupu-kupu. Ikan lebih banyak dari ulat. Kupu-kupu lebih sedikit dari ulat. Urutan hewan dari yang paling banyak adalah ikan, ulat, dan kupu-kupu. Urutan hewan dari yang paling sedikit adalah kupu-kupu, ulat, dan ikan Ada 34 ekor ayam, 50 ekor bebek, dan 6 ekor zarafah. Hewan yang paling banyak adalah bebek. Hewan yang paling sedikit adalah zarafah. bebek lebih banyak dari ayam. Jerapah lebih sedikit dari ayam. Urutan hewan dari yang paling banyak adalah bebek, ayam, dan zarafah. Urutan hewan dari yang paling sedikit adalah zarafah, ayam, dan bebek. Ada 15 ekor monyet, 53 ekor kura-kura, dan 16 ekor ular. Hewan yang paling banyak adalah kura-kura. Hewan yang paling sedikit adalah monyet. Kura-kura lebih banyak dari ular. monyet lebih sedikit dari ular. Urutan hewan dari yang paling banyak adalah kura-kura, ular, dan monyet. Urutan hewan dari yang paling sedikit adalah monyet, ular, dan kura-kura. 72

3. Penilaian Keterampilan a. Penilaian: Unjuk Kerja

Rubrik Penilaian Membuat Kalimat Pemberitahuan No Kriteria Baik sekali 86 – 100 Baik 71 – 85 Cukup 61 -70 Perlu Bimbingan ≤ 60 1. Ketepatan Semua kata yang digunakan dalam kalimat berhubungan dengan kalimat pemberitahuan Ada satu kata yang tidak berhubungan dengan kalimat pemberitahuan Ada 2 kata yang tidak berhub ungan dengan kalimat pember itahuan Kalimat tidak berhubunga n dengan kalimat pemberitahu an 2. Kejelasan makna kalimat Sangat mudah dipahami Mudah dipahami Sulit dipaha mi Sangat sulit dipahami 3. Ketepatan ejaan Menggunakan tanda baca dengan benar Ada satu ejaan yang tidak tepat Ada 2-3 ejaan yang tidak tepat Belum dapat menggunaka n ejaan dengan benar 4. Kelengkapa n huruf dalam kata Semua huruf lengkap Ada satu huruf terlewat Ada 2-3 huruf terlewat Masih belum bisa menulis kata Mengetahui Kepala Sekolah, YUNINI,S.Pd 196602191988042001 ......, ........................ 20 ..... Guru Kelas 1 SITI DARTI,S.Pd 196309091988042001 73 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SDN 32 SUNGAILIAT Kelas Semester : I Satu 2 Tema 7 : Benda Hewan dan Tanaman di Sekitarku Sub Tema 2 : Hewan di Sekitarku Pembelajaran : 4 Alokasi Waktu : 1 Hari

A. KOMPETENSI INTI KI