Kesimpulan Saran Pengetahuan Orang Tua Terhadap Pola Asuh Pada Anak Usia Pra Sekolah (3-5 thn) di RA. Asy-syakirin

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan penelitian yang berjudul pengetahuan orangtua terhadap pola asuh pada anak usia pra sekolah di RA. Asy-syakirin tahun 2014 yang telah disajikan dalam bab IV dapat disimpulkan bahwa : 1. Berdasarkan karakteristik responden di RA. Asy-syakirin adalah antara umur 26-40 tahun sebanyak 25 responden 71,4. Pendidikan mayoritas responden adalah berpendidikan Perguruan Tinggi sebanyak 18 responden 51,4. Pekerjaan responden Wiraswasta sebanyak 18 responden 51,4. 2. Berdasarkan pengetahuan pola asuh otoriter mayoritas berpengetahuan cukup sebanyak 15 responden 42,8. 3. Berdasarkan pengetahuan pola asuh otoritatif mayoritas berpengetahuan baik sebanyak 18 responden 51,4. 4. Berdasarkan pengetahuan pola asuh permisif mayoritas berpengetahuan kurang sebanyak 14 responden 40.

B. Saran

Berdasarkan kesimpulan diatas, disarankan kepada beberapa pihak yaitu : 1. Bagi Institusi Pendidikan Diharapkan kepada gurustaf pegawai agar dapat melaksanakan dan menerapkan di kehidupan sehari-hari pola asuh yang sesuai untuk anak. Universitas Sumatera Utara 2. Bagi Peneliti Selanjutnya Diharapkan melakukan penelitian lanjutan tentang pengetahuan orangtua terhadap pola asuh pada anak usia pra sekolah dengan metode serta uji analisis yang beda agar melengkapi hasil penelitian yang dilakukan. Universitas Sumatera Utara DAFTAR PUSTAKA Ahmadi, Abu., Sholeh, Munawar. 2005. Psikologi Perkembangan, Jakarta : Rineka Cipta Bahiyatun. 2008. Buku Ajar Bidan Psikologi Ibu dan Anak, Jakarta : EGC Jurnal Keperawatan Soedirman, Volume 5,No.1, Maret 2010. http:jos.unsoed.ac.id index.phpkeperawatanarticleview206 Jurnal STIKES, Volume 5, No.1, Juli 2012. http:puslit2.petra.ac.idejournalindex.p hpstikesarticledownload...18282 B. Hurlock, Elizabeth. 1980. Psikologi Perkembangan, Jakarta : Erlangga Edwars, C.Drew. 2006. Ketika Anak Sulit Diatur, Bandung : Kaifa E. Papalia, Diane., Olds, Sally Wendkos., Feldman, Ruth Duskin. 2010. Human Development, Jakarta : Kencana Hidayat, Aziz Alimul. 2007. Metode Penelitian Kebidanan dan Teknik Analisis Data, Jakarta : Salemba Medika Hastono, Sutanto Priyo. 2001. Modul Analisis Data, Depok. ________. 2007. Analisis Data, Depok Kartono, Kartini. 2007. Psikologi Anak, Bandung : Mandar Maju L.Wong, Donna., Hockenberry-Eaton, Marilyn., Wilson, David,. L.Winkelstein, Marilyn,. Schwartz, Patricia. 2008. Buku Ajar Keperawatan Pediatrik Wong, Jakarta : EGC Maria Van Tiel, Julia. 2007. Anakku Terlambat Bicara, Jakarta : Prenada Machfoedz, I. 2009. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Fitramaya. Meyana. 2011. Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Seksual Remaja Di Kelurahan Simalingkar B Kecamatan Medan Tuntungan. Karya Tulis Ilmiah. D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Mutiah, Diana. 2010. Psikologi Bermain Anak Usia Dini, Jakarta : Kencana Notoatmodjo, Soekidjo. 2003. Pendidikan dan Prilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. _________. 2005. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta Universitas Sumatera Utara _________. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta: Rineka Cipta Nugraha, Ali. 2012. Modul Psikologi Perkembangan Anak, Bandung : Indeks Pratisti, Wiwien Dinar. 2008. Psikologi Anak Usia Dini, Jakarta : Indeks Shochib, Moh. 2000. Pola Asuh Orangtua. Jakarta : Rineka Cipta Sujana, Christine. 2008. Cara Mengembangkan Berbagai Komponen Kecerdasan, Yogyakarta : Indeks W.Santrock, John. 2007. Perkembangan Anak Jilid 1, Jakarta : Erlangga W.Santrock, John. 2007. Perkembangan Anak Jilid 2, Jakarta : Erlangga Universitas Sumatera Utara LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Nim : Status : Judul Penelitian : Sehubungan dengan penelitian yang sedang dilakukan, maka melalui surat ini saya mohon kesediaan saudara menjadi responden. Penelitian ini tidak merugikan saudara sebagai responden. Semua informasi dan identitas responden akan dirahasiakan dan hanya untuk kepentingan penelitian dan juga saya mohon kepada saudara untuk menjawab yang ada pada kuesioner ini dengan sejujurnya. Atas perhatian dan kerjasamanya saya ucapkan terima kasih. Medan, April 2014 Partisipan Hormat Saya Responden SURIANI Universitas Sumatera Utara LEMBAR PENJELASAN KEPADA MAHASISWA CALON RESPONDEN AssalamualaikumWr. Wb Salam sejahtera DenganHormat, Nama Saya SURIANI, sedang menjalani pendidikan di Program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan USU. Saya sedang melakukan penelitian yang berjudul“Pengetahuan Orang Tua Terhadap Pola Asuh Pada Anak Usia Pra Sekolah 3-5 thn di RA. As-syakirin ”. Pola asuh adalah proses mendidik agar kepribadian anak dapat berkembang dengan baik, ketika dewasa jadi bertanggung jawab. Pola asuh yang baik menjadikan anak berkepribadian kuat, tak mudah putus asa, dan tangguh menghadapi tekanan hidup Nugraha.2012.hlm.2.25. Peran aktif orang tua terhadap perkembangan anak-anaknya sangat diperlukan terutama pada saat mereka masih berada di bawah usia lima tahun batita. Agar hubungan antara anggota keluarga dapat terbina dan terpelihara dengan baik, peranan orang tua sangat penting berfungsi sebagai ‘top manajemen’. Mengasuh, membina, dan mendidik anak di rumah merupakan kewajiban bagi setiap orang tua dalam usaha membentuk pribadi anak Diana, 2010.hlm.86. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik responden orang tua di TK Islam Al-Fattaah Sumampir Purwokerto Utara didapatkan bahwa dari 51 responden 90,2 responden merupakan usia dewasa tengah dengan 62,7 berpendidikan perguruan tinggi. Karakteristik responden anak di TK Islam Al-Fattaah Sumampir Purwokerto Utara di dapatkan bahwa, paling banyak anak berumur 5-6 6 tahun tahun 58,8 dan 60,8 berjenis kelamin laki- laki. Tipe pola asuh yang diterapkan oleh orang tua di TK Islam Al-Fattaah Sumampir Purwokerto Utara Universitas Sumatera Utara kepada anaknya di dapatkan bahwa, 51 orang tua menerapkan tipe pola asuh demokratis, sedangkan untuk tipe pola asuh permisif sebanyak 19,6 dan otoriter sebanyak 29,4 . Soedirman dalam Ika Fadilah Achmad, et al.2010.hlm.51.¶ 1. Tujuan peneilitian ini untuk mengetahui pengetahuan orang tua terhadap pola asuh pada anak usia pra sekolah 3-5 thn di TK Raudatul Aksal As-syakirin. Partisipasi responden dalam penelitian ini bersifat sukarela dan tanpa paksaan. Setiap data yang ada dalam penelitian ini akan dirahasiakan dan digunakan untuk kepentingan peneliti. Untuk penelitian ini responden tidak akan dikenakan biaya apapun. Bila responden membutuhkan penjelasan , maka dapat menghubungi saya: Nama : SURIANI Alamat : Jl.dr. Mansyur No. Hp : 081260897804 Terima kasih saya ucapakan kapada orang tua siswa RA. As-syakirin yang telah ikut berpartisipasi pada penelitian ini. Keikutsertaan orang tua dalam penelitian ini akan menyumbangkan sesuatu yang berguna bagi ilmu pengetahuan. Setelah memahami berbagai hal yang menyangkut penelitian ini diharapkan responden bersedia mengisi lembar persetujuan yang telah kami siapkan. Medan, April 2014 Peneliti SURIANI Universitas Sumatera Utara LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN PSPINFORMED CONCENT Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Umur : Alamat : Suku : Pendidikan : Pekerjaan : Setelah mendapat penjelasan dari peneliti tentang penelitian pengetahuan orang tua terhadap pola asuh pada anak usia pra sekolah 3-5 thn. Maka dengan ini saya secara suka rela dan tanpa paksaan mengisi kuesioner yang di berikan peneliti. Demikian surat pernyataan ini untuk dapat dipergunakan seperlunya. Medan, April 2014 Universitas Sumatera Utara KUESIONER PENELITIAN Pengetahuan Orang Tua Terhadap Pola Asuh Pada Anak Usia Pra Sekolah No. Responden : ……………………….Diisi oleh peneliti

A. Petunjuk Pengisian :