Paskah Aprianti Sitanggang : Pengaruh Tayangan Humor Terhadap Peningkatan Memori Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, 2009.
USU Repository © 2009
2. Tahap pelaksanaan
Pengambilan data dilakukan pada 19 Februari 2009, pukul 12.00 – 13.10 WIB di ruangan Unit Pelayanan Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara. Peneliti dan
pengawas hadir pada pukul 11.30 untuk mempersiapkan ruangan dan alat-alat penelitian. Ruangan memiliki pencahayaan yang cukup, adanya air conditioner AC
sehingga suhu yang panas tidak menggangu para subjek penelitian, kursi-kursi disusun dalam bentuk tiga baris lima kolom dan tetap memastikan para subjek
penelitian dapat menyaksikan tayangan humor dengan jelas. Pada saat menonton tayangan humor, pencahayaan tidak dinyalakan agar tayangan humor dapat semakin
jelas terlihat namun pada saat pelaksanaan tes ingatan, pencahayaan kembali dinyalakan.
Pada hari pelaksanaan penelitian, peneliti dibantu oleh seorang tester yang berasal dari Unit Pelayanan Psikologi dan dua orang pengawas. Tugas dari tester dan
pengawas adalah:
a Tester bertugas dalam penyajian tes ingatan.
b Pengawas I bertugas untuk mempersiapkan alat-alat penelitian, memasang LCD
dan laptop, menyesuaikan volume suara loudspeaker, menyajikan tayangan humor, memberikan instruksi agar para subjek penelitian yang termasuk dalam
kelompok eksperimen dapat menikmati tayangan humor, dan membantu tester dalam pelaksanaan tes ingatan. Pengawas II bertugas mengarahkan para subjek
penelitian untuk memasuki ruangan, menjaga agar tidak orang yang melewati ruang penelitian namun jika tidak dapat dicegah pengawas berusaha untuk
Paskah Aprianti Sitanggang : Pengaruh Tayangan Humor Terhadap Peningkatan Memori Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, 2009.
USU Repository © 2009
menjaga agar situasi tetap kondusif, dan memberikan reward kepada para subjek penelitian setelah penelitian selesai dilaksanakan. Peneliti bertugas sebagai
observer dan memastikan pelaksanaan penelitian terlaksana dengan baik. c
Kelompok eksperimen terlebih dahulu diberikan perlakuan berupa menonton tayangan humor. Setelah kelompok eksperimen selesai menonton tayangan
humor maka kemampuan memori mereka segera diukur. Setelah kelompok eksperimen keluar, kelompok kontrol dipersilahkan memasuki ruangan dan
kemampuan memori mereka segara diukur. Kondisi ruangan pada saat pemberian tes ingatan dibuat dalam keadaan yang sama pada kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol. d
Setelah penelitian selesai dilaksanakan maka peneliti dan pengawas membereskan semua peralatan dan membersihkan ruangan.
3. Tahap Pengolahan Data
