Pelaksanaan Tindakan Diskripsi Tindakan Siklus II a. Tahap Perencanaan

90 90 3 Guru dan peneliti mempersiapkan lembar observasi. Lembar observasi ini untuk pengamatan terhadap guru dan siswa. 4 Guru dan peneliti menyiapkan pedoman wawancara sebagaimana yang telah dilaksanakan pada siklus I.

b. Pelaksanaan Tindakan

1 Pertemuan Pertama Pelaksanaan tindakan siklus II pertemuan pertama dilaksanakan pada hari Senin tanggal 10 Mei 2010. Tindakan dilaksanakan selama dua jam pelajaran 2 x 35 menit, yakni pada jam ke-2 dan ke-3, pukul 07.35 WIB sampai dengan pukul 08.45 WIB. Pembelajaran dilaksanakan di ruang kelas V SD Negeri 2 Sidomulyo. Pelaksanaan tindakan siklus II ini guru kelas bertindak sebagai pemimpin jalannya kegiatan belajar mengajar. Peneliti melakukan observasi atau pengamatan terhadap proses pembelajaran sama halnya dengan siklus I. Urutan pelaksanaan tindakan siklus II pertemuan pertama adalah sebagai berikut: a Guru masuk ke dalam kelas dan mengkondisikan siswa. b Guru menyampaikan kompetensi dasar, indikator, dan tujuan pembelajaran IPA pada pertemuan kali ini yaitu tentang struktur lapisan bumi. c Guru melakukan apersepsi dengan bertanya jawab tentang pelajaran yang lalu yaitu pembelajaran IPA pada materi lapisan bumi dengan menggunakan media visual berupa gambar. d Siswa mengamati gambar lapisan bumi yang divisualisasikan melalui LCD Proyektor. Semua siswa mengamati media gambar planet bumi dan guru menanyakan apa saja yang menyusun planet bumi tersebut. Setelah itu guru menunjukkan gambar lapisan-lapisan bumi dan siswa menyebutkan lapisan penyusun planet bumi. e Siswa dibantu oleh guru menyebutkan karakteristik maupun zat penyusun dari masing-masing lapisan bumi. commit to users 91 91 f Siswa membentuk kelompok kerja untuk mengerjakan tugas kelompok yaitu berdiskusi mengenai struktur lapisan bumi kemudian mempresentasikan hasil diskusi ke depan kelas. Tugas ini dilaksanakan secara kelompok supaya siswa dapat saling bertukar pendapat dan informasi. g Siswa dan guru menyimpulkan hasil pembelajaran yang telah dilaksanakan. Guru tidak lupa memberikan tugas untuk mempelajari struktur lapisan bumi di rumah. 2 Pertemuan Kedua Tindakan siklus II pertemuan kedua dilaksanakan pada hari Selasa tanggal 11 Mei 2010 selama dua jam pelajaran 2 x 35 menit, yakni pada jam ke-2 dan ke-3, pukul 07.35 WIB sampai dengan pukul 08.45 WIB di ruang kelas V SD Negeri 2 Sidomulyo. Dalam pelaksanaan tindakan siklus II pertemuan kedua ini sama halnya seperti pada pertemuan pertama yaitu guru bertindak sebagai pemimpin jalannya kegiatan belajar mengajar, sedangkan peneliti melakukan observasi atau pengamatan terhadap proses pembelajaran. Adapun urutan pelaksanaan tindakan siklus II pertemuan kedua adalah sebagai berikut: a Guru mengkondisikan kelas. b Sebagai apersepsi guru menanyakan tugas yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya, yaitu pada hari Senin tanggal 11 Mei 2010 mengenai lapisan-lapisan bumi. c Siswa melaporkan hasil tugas yang telah diberikan oleh guru. d Guru menunjukkan gambar lapisan bumi melalui LCD yang telah dipelajari pada pertemuan pertama dan siswa menyebutkan masing- masing nama lapisan bumi. e Siswa membentuk kelompok kerja dan melakukan permainan kuis, sebelum melakukan permainan kuis siswa, guru memberikan petunjuk permainan terlebih dahulu. Untuk permainan, guru telah menyiapkan gambar lapisan bumi yang belum ada keterangannya commit to users 92 92 dan akan ditampilkan melalui LCD Proyektor. Permainan yang akan dilakukan dalam pembelajaran ini yaitu Team Games Tournament. Setiap kelompok saling berebut untuk menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. Setelah permainan selesai, guru memberikan evaluasi dan siswa mengerjakan soal evaluasi secara individu. f Siswa dan guru menyimpulkan hasil pembelajaran yang telah dilakukan. g Pembelajaran diakhiri dengan menyimpulkan hasil pembelajaran. Dilanjutkan dengan diskusi tentang pembelajaran yang telah dilaksanakan, siswa mengutarakan pendapatnya mengenai mudahnya memahami konsep lapisan bumi melalui media visual yang telah dilaksanakan.

c. Pengamatan Siklus II

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP ENERGI PANAS DALAM MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM PADA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI BONAGUNG I TANON SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2009 2010

0 6 76

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VISUAL SISWA KELAS V SD NEGERI BARENGAN KECAMATAN TERAS TAHUN 2009 2010

0 4 86

UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP ENERGI PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME SISWA KELAS IV SDN NGLOROG 4 SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2009 2010

0 4 52

Peningkatan pemahaman konsep bentuk energi Melalui pendekatan kontekstual pada siswa kelas iv Sd negeri 2 sumber simo boyolali Tahun pelajaran 2009 2010

10 42 95

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP GAYA GESEK MELALUI PEMBELAJARAN QUANTUM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 03 KORIPAN MATESIH KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2009 2010

0 3 72

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE INKUIRI KELAS III DI SD NEGERI SOMONGARI PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2009 2010

0 11 81

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP LISTRIK PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KONSTEKSTUAL SISWA KELAS VI SDN 01 SERANG TAHUN PELAJARAN 2009 2010

0 4 52

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL CTL SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 SIDOMULYO PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2009 2010

0 3 40

UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP LUAS BANGUN DATAR MELALUI MEDIA PAPAN BERPAKU DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI I TANGGULANGIN KECAMATAN JATISRONO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2009 2010

4 20 84

PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA MATERI STRUKTUR BUMI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI Peningkatan Minat Belajar IPA Materi Struktur Bumi Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas V SD Negeri Ronggo 03 Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 4 15