Pendekatan Penelitian POPULASI DAN SAMPEL

51

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Pendekatan Penelitian

Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Pendekatan kuantitatif adalah pendekatan yang bekerja dengan angka, dengan data berwujud bilangan skor atau nilai, peringkat atau frekuensi. . Sedangkan penelitian ini menggunakan metode deskriptif karena kegiatannya meliputi pengumpulan data dalam rangka menguji hipotesis atau menjawab pertanyaan yang menyangkut keadaan pada waktu yang sedang berjalan. Rancangan penelitian ini disebut penelitian korelasi karena peneliti ingin mengetahui tingkat hubungan variabel-variabel yang berbeda dalam suatu populasi.

3.2 POPULASI DAN SAMPEL

3.2.1 Populasi

Sudjana 2005:6 populasi adalah totalitas semua nilai yang mungkin, hasil menghitung atau pengukuran, kuantitatif maupun kualitatif mengenai karakteristik tertentu dari semua anggota kumpulan yang lengkap dan jelas yang ingin dicapai sifat-sifatnya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK NU Bandar sebanyak 357 siswa. Tabel 3.1 Jumlah Populasi Kelas XI SMK NU Bandar, Kabupaten Batang Sumber : SMK NU Bandar Tahun 2015

3.2.2 Sampel

Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi Sugiyono, 2010:118. Sampel yang diambil dari populasi harus betul- betul representatif mewakili karena data yang diperoleh dari sampel, kesimpulannya dapat diberlakukan untuk populasi. Dasar penelitian dalam mengambil sampel adalah pada kemampuan data, waktu dan tenaga peneliti. Menentukan jumlah sampel yang diteliti, apabila subjek kurang dari 100, maka lebih baik diambil semua sehingga peneliti itu merupakan peneliti populasi. Selanjutnya jika subjek besar, bisa diambil antara NO KELAS JUMLAH 1 XI AKT 1 46 2 XI AKT 2 45 3 XI TKJ 45 4 XI TKR 1 48 5 XI TKR 2 47 6 XI TKR 3 44 7 XI TKR 4 46 8 XITAV 36 Jumlah 357 10-15 atau 20-25 atau bahkan lebih. Pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan perhitungan Slovin Sugiyono, 2010 : 126 sebagai berikut: n = N 1+Ne 2 Dimana : n : besar sampel N : Besaran populasi e : Nilai kritis batas ketelitian yang diinginkan. Nilai kritis yang diambil adalah 10. Maka perhitungan sampelnya adalah sebagai berikut: n = N 1+Ne 2 n = 357 1+ 357 x 0,1 2 n = 357 1+ 357 x 0,01 n = 357 1+ 3,57 n = 357 4,57 n = 78,11 dibulatkan menjadi 78 Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik proportional random sampling. Proportional adalah penentu besarnya sampel dari setiap kelas, sedangkan random sampling adalah pengambilan sampel dengan cara acak sederhana yang memungkinkan setiap individu mempunyai kesempatan yang sama untuk diambil menjadi sampel. Berikut ini tabel pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini Tabel 3.2 Pengambilan Sampel Sumber: Data sekunder yang yang diolah tahun 2015 Dari perhitungan menggunakan rumus di atas, maka sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 78 siswa.

3.3 Variabel Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 12

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Efikasi Diri Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 3 18

PENGARUH PROSES PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP SIKAP KEWIRAUSAHAAN SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA.

0 24 53

KONTRIBUSI LINGKUNGAN KELUARGA DAN PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA Kontribusi Lingkungan Keluarga dan Prestasi Belajar Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK Panc

0 2 16

PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 0 15

Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Karakteristik Wirausaha terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016.

0 0 18

Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMK Batik 2 Surakarta.

0 0 16

Pengaruh pembelajaran kewirausahaan dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha pada siswa kelas xi smk batik 2 Surakarta ARTIKEL. ARTIKEL

0 0 19

Pengaruh Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Melalui Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Kraksaan

0 0 10

PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 SUKOHARJO - UNS Institutional Repository

0 0 17