77
4.1.1 Hasil Analisis Deskriptif Persentase Data Penelitian Secara
Keseluruhan Hasil analisis data penelitian secara keseluruhan tentang tingkat
pemahaman konselor terhadap implementasi bimbingan dan konseling dalam kurikulum 2013 di SMA se-Kabupaten Cilacap Tahun Pelajaran 20132014 yang
melibatkan 22 konselor secara umum dapat dilihat pada tabel dibawah ini:
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Tingkat Pemahaman Konselor Terhadap Implementasi
Bimbingan Dan Konseling Dalam Kurikulum 2013 di SMA se-Kabupaten Cilacap
Interval Persentase Skor
F Kriteria
88-100 Sangat Tinggi
71-87 22
100 Tinggi
54-70 Sedang
37-53 Rendah
20-36 Sangat Rendah
Jumlah 22
100
Tabel 4.2 Analisis Persentase Tingkat Pemahaman Konselor Terhadap Implementasi
Bimbingan Dan Konseling Dalam Kurikulum 2013 di SMA se-Kabupaten Cilacap Tahun Pelajaran 20132014
No Sub Variabel
Kriteria
1 Memahami
Posisi Bimbingan
dan Konseling dalam Kurikulum 2013
72.46 Tinggi
2 Memahami
Program Bimbingan
dan Konseling
dalam Arah
Pelayanan Bimbingan
dan Konseling
dalam Kurikulum 2013
71.60 Tinggi
3 Memahami
Implementasi Program
Bimbingan dan
Konseling dalam
Kurikulum 2013 67.20
Sedang
Tingkat Pemahaman Konselor Terhadap Implementasi Bimbingan Dan Konseling
Dalam Kurikulum 2013 di SMA se-Kabupaten Cilacap Tahun Pelajaran 20132014
70.78 Tinggi
Gambar 4.1 Diagram Frekuensi Tingkat Pemahaman Konselor Terhadap Implementasi
Bimbingan Dan Konseling Dalam Kurikulum 2013 di SMA se-Kabupaten Cilacap
Dari data kuantitatif hasil penelitian tingkat pemahaman konselor terhadap implementasi bimbingan dan konseling dalam Kurikulum 2013 di SMA
se-Kabupaten Cilacap menunjukkan hasil sebagai berikut; pemahaman posisi BK dalam kurikulum 2013 sebesar 72.46, pemahaman program BK dalam
kurikulum 2013 sebesar 71.60, dan pemahaman implementasi BK dalam kurikulum 2013 sebesar 67.20.
64,00 65,00
66,00 67,00
68,00 69,00
70,00 71,00
72,00 73,00
posisi bimbingan dan konseling dalam kurikulum
2013 program BK dalam arah
pelayanan BK dalam kurikulum 2013
implementasi program BK dalam kurikulum 2013
Dari tabel analisis deskriptif persentase diatas maka dapat disimpulkan bahwa apabila dilihat dari data secara keseluruhan, tingkat pemahaman konselor
terhadap implementasi bimbingan dan konseling dalam Kurikulum 2013 di SMA se-Kabupaten Cilacap termasuk dalam kategori yang tinggi, dengan persentase
70.78. Berdasarkan analisis data penelitian yang diperoleh membuktikan bahwa
konselor yang ada di SMA Se-Kabupaten Cilacap telah mampu mengimplementasikan bimbingan dan konseling dalam kurikulum 2013 sesuai
dengan Permendikbud 81 A Tahun 2013. Akan tetapi dalam sub variabel pemahaman implementasi BK dalam kurikulum 2013 termasuk dalam kriteria
sedang, sehingga konselor harus banyak mempelajari implementasi BK dalam kurikulum 2013, agar dalam pelaksanaanya bisa lebih baik.
4.1.2 Hasil Analisis Deskriptif Persentase Pada Sub Variabel
Kategori