d. Menarik kesimpulan apakah siklus dapat dilanjutkan atau dihentikan.
Apabila hasil pembelajaran pada siklus III telah memenuhi indikator keberhasilan maka penelitian dihentikan, namun apabila belum memenuhi
indikator keberhasilan maka penelitian dilanjutkan ke siklus berikutnya.
3.5. Data dan Teknik Pengumpulan Data
3.5.1. Sumber Data
Arikunto 2009: 129 menyebutkan bahwa data yang baik adalah data yang diambil dari sumber yang tepat dan akurat, sehingga dalam menetapkan
sumber data harus dipikirkan dengan matang. Dalam PTK ini sumber data yang diambil adalah sebagai berikut:
a. Siswa
Sumber data dalam penelitian ini didapat dari siswa melalui kegiatan observasi selama siklus I, siklus II, dan siklus III. Data yang diperoleh berupa
aktivitas siswa dalam pembelajaran IPS dan hasil belajar siswa. b.
Guru Sumber data guru berasal dari lembar observasi keterampilan guru
dalam pembelajaran IPS yang diamati oleh teman sejawat observer yang dilaksanakan pada siklus I, siklus II, dan siklus III dengan menggunakan
strategi the power of two berbantuan powerpoint. c.
Data Dokumen Data berupa data sebelum dan sesudah dilaksanakan penelitian
tindakan kelas ini. Data dokumen sebelum dilaksanakan penelitian berupa
daftar nama siswa, daftar nilai sebelum dilakukakukan penelitian. Sedangkan data dokumen setelah dilakukan penelitian berupa foto dan video pada saat
pelaksanaan penelitian dan data nilai siswa setelah dilakukan penelitian. d.
Catatan Lapangan Sumber data yang berupa catatan lapangan berasal dari catatan selama
pelaksanaan pembelajaran berlangsung pada siklus I, siklus II, dan siklus III yang berupa data hasil observasi terhadap aktivitas siswa, keterampilan guru,
dan suasana kelas dalam pembelajaran IPS melalui the power of two berbantuan powerpoint. Catatan lapanagan ini dideskripsikan ke dalam
lembar catatan lapangan agar bias terlihat dampak yang timbul dari pemberian tindakan yang telah dilakukan.
3.5.2. Jenis Data
Menurut Herrhyanto 2008: 1.3 data merupakan keterangan yang diperlukan untuk memecahkan suatu masalah. Berikut ini jenis data yang
digunakan dalam penelitian. 3.5.2.1.
Data Kuantitatif Data kuantitatif adalah data yang berbentuk angka Sugiyono, 2010:
23. Sejalan dengan pendapat tersebut, Arikunto 2008: 131 menyebutkan bahwa data kuantitatif berupa nilai hasil belajar siswa yang dapat dianalisis
secara deskriptif. Data kuantitatif diwujudkan dengan data hasil belajar yang diperoleh
siswa kelas VA SDN Bojong Salaman 02 Semarang dalam pembelajaran IPS
yang diperoleh dari tes evaluasi pada setiap akhir pembelajaran dari siklus I, siklus II, dan siklus III penelitian.
3.5.2.2. Data Kualitatif
Menurut Arikunto 2009: 131 data kualitatif merupakan data yang berupa informasi berbentuk kalimat yang memberi gambaran terhadap
perilaku guru dan siswa dalam kegiatan pembelajaran. Sedangkan Sugiyono 2010: 23 menyebutkan bahwa data kualitatif adalah data yang berbentuk
kalimat, kata, atau gambar. Data kualitatif diperoleh dari hasil observasi dengan menggunakan
lembar pengamatan keterampilan guru, aktivitas siswa, wawancara, angket dan catatan lapangan dalam pembelajaran IPS melalui the power of two
berbantuan powerpoint.
3.5.3. Teknik Pengumpulan Data
