4. Konsentrasi 5. Mengerjakan tugas
2.4.3 Cara Belajar Akuntansi agar Berprestasi
Cara belajar akuntansi agar berprestasi merupakan cara belajar yang harus dilakukan siswa agar siswa dapat dengan mudah memahami mata pelajaran
akuntansi sehingga prestasi belajar akuntansi dapat meningkat dan menjadi lebih baik. Cara belajar akuntansi agar berprestasi adalah sebagai berikut :
1. Pemahaman terhadap konsep – konsep akuntansi Konsep akuntansi merupakan langkah awal dalam mempelajari akuntansi.
Memahami konsep sangat penting bagi siswa, agar siswa mempunyai gambaran tentang akuntansi. Siswa harus memahami dan mengerti pengertian
– pengertian akuntansi, sehingga dalam kegiatan belajar mengajar akuntansi siswa sudah bisa berpikir hal – hal atau sesutau yang harus dilakukan dan dapat
menerima penjelasan yang diberikan oleh guru. Siswa
harus memahami
bahwa akuntansi
merupakan proses
mengidentifikasi, mengukur, dan melaporkan informasi ekonomi untuk memungkinkan adanya pembuatan pertimbangan dan keputusan yang jelas dan
tegas bagi mereka yang menggunaka informasi tersebut American Accounting Association dalam Kusmuriyanto : 2004. Dalam mengidentifikasi, mengukur,
dan melaporkan informasi siswa harus teliti karena kegiatan akuntansi saling berkaitan dan mempengaruhi untuk kegiatan akuntansi selanjutnya. Akuntansi
sebagai suatu sistem atau kegiatan yang menghasilkan informasi keuangan bagi pihak – pihak yang berkepentingan dan yang membutuhkan.
Menurut Kusmuriyanto 2004:2 Akuntansi merupakan proses dari keseluruhan sistem dan prosedur mengenai cara pencatatan, penggolongan,
peringkasan, dan pelaporan transaksi keuangan dari suatu entitas ekonomi perusahaan dan menafsirkan hasil laporan tersebut. Akuntansi berfungsi
sebagai suatu sistem pengolahan data keuangan yang menghasilkan informasi keuangan dari suatu entitas perusahaan, yang memungkinkan para pemakainya
untuk menggunakannya dalam pengambilan keputusan perusahaan. Proses akuntansi dimulai dari pencatatan terhadap transaksi sampai menghasilkan
laporan keuangan agar pemilik peruasahaan atau pihak – pihak yang berkepentingan dapat mengetahui maju mundurnya suatu usaha.
Pemahaman konsep dalam akuntansi merupakan hal dasar atau langkah awal dalam belajar, apabila siswa dapat memahami konsep akuntansi, maka
siswa akan mudah dalam belajar akuntansi. Siswa dapat meningkatkan dan memperoleh prestasi belajar akuntansi yang memuaskan.
2. Mengerjakan latihan – latihan Latihan soal merupakan cara yang dapat membantu siswa dalam
memahami dan mempelajari akuntansi. Mengerjakan latihan - latihan soal akan memotivasi siswa untuk mencari tahu hal – hal yang belum dipahami dan cara
untuk menyelesaikan atau mengerjakan soal tersebut. Selain itu, siswa dapat mengerjakan latihan tidak hanya dari soal saja, siswa dapat melakukan latihan
secara langsung dengan menganalisis maupun mengolah bukti penerimaan dan pengeluaran. Hal ini guru dapat membantu siswa dengan menyediakan dan
memberikan bukti – bukti transaksi tersebut, kemudian siswa mengolah bukti – bukti transaksi tersebut agar menghasilkan laporan keuangan.
Latihan – latihan soal dapat mengarahkan pola pikir siswa agar mudah dalam mempelajari akuntansi. Siswa tidak hanya dihadapkan dengan teori –
teori, akan tetapi siswa dari teori – teori diterapkan ke dalam latihan soal. 3. Hubungan yang baik antara siswa dan guru
Dalam kegiatan belajar mengajar siswa harus berkomunikasi dengan guru mata pelajaran. Siswa yang menyenangi gurunya dapat memotivasi untuk
senang terhadap mata pelajaran akuntansi. 4. Teliti dan mempunyai semangat belajar yang tinggi
Akuntansi merupakan mata pelajaran yang memerlukan ketelitian dan semangat belajar yang tinggi dalam belajar. Misalnya, dalam mengerjakan soal
latihan siswa harus teliti menganalisis dan mencatat transaksi – transaksi akuntansi. Kesalahan yang terjadi ketika pencatatan akan berpengaruh terhadap
proses akuntansi selanjutnya. 5. Mempunyai buku literatur yang cukup
Buku merupakan sumber dalam belajar, tanpa buku proses belajar kurang optimal. Siswa harus mempunyai buku literature agar mudah dalam belajar dan
memahami hal – hal yang kurang jelas.
2.5 Mata Pelajaran Akuntansi 2.5.1 Pengertian Akuntansi
Kategori