1. Home
  2. Hubungan investasi

Uji Simultan Uji F Koefisien Determinasi Simultan Uji Parsial Uji t

3.6.2.4 Uji Hipotesis

Pengujian hipotesis yang dilakukan dalam penelitian dilakukan secara parsial sendiri-sendiri dan secara simultan bersama-sama. Oleh karena itu, pengujian hipotesis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :

3.6.2.4.1 Uji Simultan Uji F

Pengujian secara simultan ini dimaksudkan untuk menguji pengaruh dari pengaruh variabel kecerdasan emosional, lingkungan sekolah, dan cara belajar siswa secara bersama terhadap prestasi belajar mata pelajaran akuntansi kelas X Keuangan SMK PGRI Batang tahun ajaran 20102011. Caranya dengan membandingkan probabilitas dengan taraf signifikan 5 0,05. Apabila dari perhitungan diperoleh probabilitas 0,05, maka dapat dikatakan bahwa variabel kecerdasan emosional, lingkungan sekolah, dan cara belajar siswa secara bersama terhadap prestasi belajar mata pelajaran akuntansi kelas X Keuangan SMK PGRI Batang tahun ajaran 20102011 secara bersama-sama. Untuk menentukan F, tingkat signifikan yang digunakan sebesar 5 dengan derajat kebebasan dk = n- k-1 dengan sampel berukuran n.

3.6.2.4.2 Koefisien Determinasi Simultan

Koefisien determinasi R 2 pada intinya mengukur seberapa jauh kemampuan model dalam menerangkan variasi variabel dependen. Nilai koefisien determinasi adalah diantara nol 0,0 dan satu 1,0 yang kecil bearti kemampuan variabel independen dalam menjelaskan variasi variabel dependen amat terbatas. Nilai yang mendekati 1 bearti variabel – variabel independen memberikan hampir semua informasi yang dibutuhkan untuk memprediksi variasi variabel dependen Ghozali, 2009:87. Dalam menganalisis data penelitian menggunakan aplikasi komputer program SPSS for windows release 16,0.

3.6.2.4.3 Uji Parsial Uji t

Untuk kebermaknaan koefisien parsial, digunakan uji t, caranya dengan membandingkan probabilitasnya dengan taraf signifikan 5 0,05. Apabila dari perhitungan diperoleh probabilitas 0,05, maka dapat dikatakan bahwa variabel kecerdasan emosional, lingkungan sekoah, dan cara belajar siswa secara bersama terhadap prestasi belajar mata pelajaran akuntansi kelas X SMK PGRI Batang tahun ajaran 20102011 secara parsial.

3.6.2.4.4 Koefisien Determinasi Parsial

Dokumen yang terkait

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 BATANG TAHUN AJARAN 2014

24 109 178

PENGARUH EFEKTIFITAS BELAJAR DAN KONDUSIFITAS LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI DI SMK PGRI BATANG TAHUN AJARAN 2012 2013

1 17 132

Pengaruh Kreativitas Belajar dan Lingkungan terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK PGRI 1 Mejobo Kudus Tahun Ajaran 2010 2011

1 16 126

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN SIKAP SISWA DALAM MENERIMA PELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2009/ 2010.

0 1 9

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK TAMANSISWA SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2009 / 2010.

0 1 10

PENDAHULUAN PENGARUH MINAT BACA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) PGRI I SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 6

PENGARUH PEMBELAJARAN AKUNTANSI YANG BERKARAKTER DAN KEPRIBADIAN GURU AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK N 2 SEMARANG TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 3

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 4 KLATEN TAHUN AJARAN 2016/2017.

1 1 190

ANTARA MINAT BELAJAR DAN SIKAP SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN AKUNTANSI DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSISISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK YPKK I SLEMAN TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 0 124

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK YPKK 2 SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 1 203