3.6.2 Sumber Data
Data yang baik adalah data yang diambil dari sumber yang tepat dan akurat, sehingga dalam menetapkan sumber data harus dipikirkan dengan matang.
Arikunto, 2010: 129. Dalam penelitian tindakan kelas ini sumber data yang diambil adalah sebagai berikut :
3.6.2.1 Siswa
Sumber data siswa kelas IVA SDN Sampangan 02 Semarang sebanyak 36 siswa yang terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 21 siswa perempuan. Hasil
pengamatan diperoleh dari aktivitas siswa dan dari hasil belajarnya selama pelaksanaan siklus pertama dan siklus kedua dalam pembelajaran menggunakan
model pembelajaran Numbered Heads Together berbantuan media komik. 3.6.2.2
Guru Sumber data guru berasal dari lembar observasi keterampilan guru dalam
pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Numbered Heads Together berbantuan media komik.
3.6.2.3 Catatan lapangan
Sumber data yang berupa catatan lapangan berasal dari catatan selama pelaksanaan pembelajaran pada siklus pertama dan siklus kedua, berupa data
aktivitas siswa, keterampilan guru dalam pembelajaran IPA menggunakan model pembelajaran Numbered Heads Together berbantuan media komik. Catatan
tersebut dideskripsikan ke dalam lembar catatan lapangan agar bisa terlihat dampak yang timbul dari pemberian tindakan.
3.6.2.4 Wawancara
Wawancara adalah suatu proses tanya jawab lisan untuk memperoleh bahan atau informasi yang dilaksanakan secara sepihak, berhadapan muka, dan
dengan arah serta tujuan yang telah ditentukan. Poerwanti, 2008:5-16. Sumber data wawancara berasal dari informasi kolabolator guru kelas.
3.6.2.5 Kuesioner
Kuesioner questionair juga sering dikenal sebagai angket. Pada dasarnya, kuesioner adalah sebuah daftar pertanyaan yang harus diisi oleh orang
yang akan diukur responden. Kuesioner dalam penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi mengenai respon siswa setelah mengikuti pembelajaran
IPA melalui model Numbered Heads Together berbantuan media komik.
3.6.3 Teknik Pengumpulan Data
Kategori