Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Sistematika Penelitian

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, maka masalah penelitian yang dirumuskan adalah “bagaimana proses pembelajaran mahasiswa seni tari pada siswa kelas VIII SMP dalam mata kuliah tari pendidikan di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang”?

1.3 Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendiskripsikan proses pembelajaran mahasiswa seni tari pada siswa kelas VIII SMP dalam mata kuliah tari pendidikan di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang.

1.4 Manfaat Penelitian

Manfaat dari penelitian ini yaitu manfaat teoritis dan manfaat praktis.

1.4.1 Manfaat Teoritis

Manfaat teoritis yaitu manfaat yang tidak secara langsung dirasakan, meliputi: 1.4.1.1 Menambah khasanah pengetahuan dan informasi tentang pengajaran tari ditingkat universitas. 1.4.1.2 Memberi wawasan bagi peneliti yang akan meneliti penelitian sejenis.

1.4.2 Manfaat Praktis

Manfaat praktis yaitu manfaat yang secara langsung dirasakan, meliputi: 1.4.2.1 Bagi pembaca, hasil penelitian ini dapat menambah wawasan tentang mata kuliah tari pendidikan di prodi pendidikan seni tari semester tiga Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang. 1.4.2.2 Bagi mahasiswa pendidikan seni tari dapat dijadikan sebagai acuan untuk meningkatkan kreativitas dalam bidang seni tari melalui mata kuliah tari pendidikan. 1.4.2.3 Bagi guru pengajar tari di sekolah khususnya tingkat SMP, dapat menambah acuan dalam pembelajaran seni tari selanjutnya. 1.4.2.4 Bagi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, tokoh dan pelaksana program pendidikan agar dapat lebih mengembangkan pendidikan seni ditingkat Perguruan Tinggi.

1.5 Sistematika Penelitian

Penulisan skripsi ini terdiri dari tiga bagian, yaitu bagian awal, bagian isi dan bagian akhir. 1.5.1 Bagian awal Bagian ini berisi tentang halaman judul, halaman pengesahan, penguji, motto dan persembahan, sari, kata pengantar, daftar isi, daftar gambar, daftar tabel, daftar lampiran. 1.5.2 Bagian isi Bagian ini terbagi menjadi lima bab, yaitu: Bab I Pendahuluan yang berisi tentang alasan pemilihan judul, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, sistematika skripsi, dan kerangka berfikir. Bab II Landasan Teori yang berisi mengenai telaah pustaka dari sejumlah teori yang relevan dan mendukung yaitu pengertian pembelajaran, seni tari, kurikulum, dan tari pendidikan. Bab III Metode Penelitian terdiri atas pendekatan penelitian, lokasi dan sasaran penelitian, teknik pengumpulan data, teknik analisis data, dan teknik keabsahan data. Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan, yang mencakup tentang gambaran umum lokasi penelitian, pelaksanaan mata kuliah tari pendidikan dan analisis proses pembelajaran mahasiswa seni tari pada siswa kelas VIII SMP dalam mata kuliah tari pendidikan di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang. Bab V Penutup, berisi kesimpulan yang ditarik dari analisis data dan saran-saran yang dari peneliti untuk penelitian dimasa yang akan datang. 1.5.3 Bagian akhir Bagian ini, berisi daftar pustaka yang berkaitan dengan penelitian dan lampiran yang memuat kelengkapan-kelengkapan penelitian.

1.6 Kerangka Berfikir