98 Lampiran I
INSTRUMEN PENELITIAN
Instrumen adalah alat yang digunakan untuk mempermudah pelaksanaan sesuatu. Instrumen pengumpulan data merupakan alat yang digunakan oleh
pengumpul data untuk melaksanakan tugasnya mengumpulkan data Arikunto, 1998: 51. Instrument dalam penelitian ini adalah alat yang digunakan penulis
untuk mengetahui pandangan sikap subyek penelitian mengenai obyek penelitian yaitu Proses Pembelajaran Seni Tari Pada Siswa SMP Dalam Mata Kuliah Tari
Pendidikan di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang.
1. Pedoman Observasi
1.1 Tujuan Observasi
Observasi pada penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran seni tari pada siswa SMP dalam mata kuliah
tari pendidikan di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang.
1.2 Hal-hal yang diobservasi
1.2.1 Lokasi dan keadaan Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri
Semarang.
1.2.1.1 Letak geografis Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang. 1.2.1.2 Keadaan demografis, meliputi jumlah dosen, karyawan dan mahasiswa
Pendidikan Seni Drama Tari dan Musik. 1.2.2 Sejarah berdirinya Jurusan Pendidikan Seni Drama Tari dan Musik
PSDTM. 1.2.3 Kurikulum pendidikan yang digunakan pada pembelajaran seni tari,
kondisi dosen dan mahasiswa, kegiatan dosen dan mahasiswa dalam mata kuliah tari pendidikan, sarana dan prasarana untuk pembelajaran mata
kuliah seni tari.
1.3 Metode Observasi
Metode yang akan digunakan dalam proses observasi selama penelitian ini adalah terjun langsung ke lokasi penelitian untuk pengamatan
terhadap obyek yang diteliti. Penelitian ini melakukan beberapa tahapan, yaitu: 1.3.1 Mengamati proses pelaksanaan pembelajaran mata kuliah tari pendidikan
dan proses pembelajaran seni tari pada siswa SMP dalam mata kuliah tari pendidikan.
1.3.2 Mengamati dan menggali lebih dalam mengenai mata kuliah tari pendidikan meliputi proses pelaksanaan, metode, materi, dan evaluasi dalam mata
kuliah tari pendidikan. 1.3.3 Menarik kesimpulan.
Peneliti menggunakan pedoman pedoman observasi sebagai alat bantu berupa kamera digital. Melalui observasi dilakukan usaha-usaha untuk memperoleh
gambaran konkret tentang proses pembelajaran seni tari pada siswa SMP dalam mata kuliah tari pendidikan di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri
Semarang.
2. Pedoman Wawancara
2.1 Tujuan
Wawancara pada penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui dan mengungkapkan tentang proses pembelajaran seni tari pada siswa SMP dalam
mata kuliah tari pendidikan di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang.
2.2 Pembatasan
