25
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, maka diperoleh data yang meliputi data aktivitas siswa dalam pembelajaran, hasil belajar siswa, tanggapan
siswa dan tanggapan guru terhadap pembelajaran sistem peredaran darah menggunakan metode simulasi taman sirlukasi berbasis bioedutainment. Adapun
data yang diperoleh adalah sebagai berikut:
1. Aktivitas siswa
Data aktivitas siswa diperoleh dari hasil observasi dengan menggunakan lembar observasi aktivitas siswa selama mengikuti kegiatan pembelajaran. Hasil
observasi aktivitas siswa pada 3 kelas yang diteliti dapat dilihat pada Tabel 5. Tabel 5 Rekapitulasi aktivitas siswa kelas VIIIC, VIII D, dan VIII E
Kriteria aktivitas siswa
Kelas VIII C Kelas VIII D Kelas VIII E
Jumlah skor Jumlah skor
Jumlah skor Tidak aktif TA
10 43
31 28
74 88
11 31
36 26
67 86
Kurang aktif KA Cukup aktif CA
9 Aktif A
36 Sangat aktif SA
27 Jumlah siswa
24 ∑ SA + A
63 SA+A
87,70 Rata-rata dari ketiga
kelas 87,20
Data selengkapnya disajikan pada Lampiran 34. Berdasarkan Tabel 5, persentase aktivitas siswa pada 3 kelas yang diteliti
lebih dari 80 siswa dalam kategori aktif dan sangat aktif dalam kegiatan pembelajaran menggunakan metode simulasi taman sirkulasi berbasis
bioedutainment. Persentase rata-rata keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dari ketiga kelas tersebut yaitu 87,20.
2. Hasil Belajar Siswa
Hasil belajar siswa kelas VIII C, VIII D,dan VIII E SMP Negeri 1 Gabus pada materi pokok sistem peredaran darah manusia menggunakan metode
simulasi taman sirkulasi berbasis bioedutainment pada Semester Genap Tahun Ajaran 20122013, diukur berdasarkan hasil nilai tugas, penilaian LKS, penilaian
LDS, dan nilai tes evaluasi pada akhir pertemuan. Nilai tersebut kemudian dianalisis dan diperoleh nilai hasil belajar siswa seperti tercantum pada Tabel 6.
Tabel 6 Hasil belajar siswa kelas VIII C, VIII D,dan VIII E
Data Kelas VIII C
Kelas VIII D Kelas VIII E
Nilai tertinggi Nilai terendah
Nilai rata-rata Jumlah siswa
Jumlah siswa yang tuntas Ketuntasan klasikal
90 63
80 28
25
89,28 94
65 80
26 21
80,76 90
65 81
24 20
83,33 Rata-rata ketuntasan klasikal
84,46
Data selengkapnya disajikan pada Lampiran 35. Berdasarkan analisis data hasil belajar siswa kelas VIII C, VIII D, dan VIII
E menunjukkan tingkat ketuntasan klasikal siswa yaitu sebesar 89,28, 80,76,dan 83,33. Rata-rata ketuntasan klasikal siswa dari kelas VIII C, VIII
D, dan VIII E adalah 84,46. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan metode simulasi taman sirkulasi berbasis bioedutainment pada materi sistem peredaran
darah manusia dapat berpengaruh positif terhadap kualitas hasil belajar siswa.
3. Tanggapan Siswa
Kategori