PROGRAM PENINGKATAN RELEVANSI RELEVANCE 1.Meningkatkan Kualitas Kurikulum Berbasis Kompetensi R.1

Program Hibah Kompetensi A2 Tahun 20007 1. Program peningkatan Relevansi Relevance, R melalui aktivitas: Melaksanakan Rekonstruksi kurikulum berbasis kompetensi. 2. Program peningkatan Suasana Akademik Academic Atmosphere, A melalui aktivitas: Meningkatkan hubungan kolegial yang harmonis antara dosen dan mahasiswa dan meningkatkan kemampuan dosen dan mahasiswa di bidang metodologi penelitian 3. Program peningkatan Manajemen dan organisasi internal Internal management and organization, I melalui aktivitas : Meningkatkan manajemen internal dan organisasi melalui perbaikan sistem administrasi dan mengembangkan sistem penjaminan mutu proses belajar mengajar 4. Program peningkatan Keberlanjutan Sustainability, S melalui aktivitas: mengadakan kegiatan ilmiah pelatihan terkait dengan bidang perikanan kepada masyarakat 5. Program peningkatan Efesiensi Efficiency, E melalui aktivitas: Meningkatkan kualitas lulusan di bidang perikanan dan peningkatan efisiensi dan efektifitas proses belajar mengajar

B. PROGRAM PENINGKATAN RELEVANSI RELEVANCE 1.Meningkatkan Kualitas Kurikulum Berbasis Kompetensi R.1

 Latar Belakang Berdasarkan hasil evaluasi diri Bab 2 halaman 12 menunjukkan bahwa daya saing lulusan relatif rendah. Hal ini terlihat dari lama masa tunggu untuk mendapatkan pekerjaan 13 bulan, gaji pertama yang diterima rendah hanya Rp.600.000 dan tingkat relevansi pekerjaan yang rendah juga 33. Penyebab terjadinya permasalahan ini adalah kurang relevannya kurikulum yang ada dengan perkembangan teknologi di bidang perikanan dan kebutuhan institusi pengguna lulusan stakeholder.Kurikulum yang ada saat ini adalah kurikulum yang dibuat tahun 2000. Untuk itu perlu dilakukannya rekonstruksi kurikulum sesuai dengan perkembangan iptek perikanan dan kebutuhan pengguna stakeholder sehingga akan mampu meningkatkan kualitas lulusan.  Rasional Kurikulum berbasis kompetensi bidang perikanan sesuai dengan tuntutan pasar dan perkembangan iptek merupakan bagian yang sangat penting dari kesempatan lulusan untuk mampu diserap di dunia kerja. Hal ini sesuai dengan Kepmendiknas 045U2002 bahwa kurikulum yang ada akan dikembangkan sebagai kurikulum berbasis kompetensi. Melalui kegiatan ini akan dapat menyelesaikan masalah yaitu lamanya lulusan terserap di dunia kerja, tidak kesesuaian dengan bidang keahlian dan gaji lulusan relatif rendah. Pada gilirannya kegiatan ini akan meningkatkan kualitas lulusan yaitu mempercepat lulusan terserap di dunia kerja sesuai dengan bidang keahlian dan gaji yang sesuai.  Tujuan Meningkatkan kualitas kurikulum bidang perikanan yang sesuai dengan perkembangan iptek dan pasar kerja sehuingga lulusan cepat diterima didunia kerja sesuai dengan bidang keahliannya dengan gaji di atas standart.  Mekanisme dan Rancangan R.1.1. Menerapkan kurikulum berbasis kompetensi di bidang perikanan Tahun I : Merancang dan melakukan pengayaan mata kuliah berdasar perkembangan iptek bidang perikanan terbaru Tahun II : Mengembangkan kurikulum berbasis kompetensi KBK di bidang perikanan Tahun III : Menjalin kerjasama dengan stakeholder dalam mengembangkan KBK Jurusan Perikanan FAPETRIK UMM L4-- 27 Program Hibah Kompetensi A2 Tahun 20007  Sumberdaya yang dibutuhkan Tahun I Sub-aktivitas Jenis Sumberdaya Dibutuhkan Estimasi Biaya Sumber Pendanaan Ribuan RP Komponen Pembiayaan PHK Lainny a R.1.1. Menerapkan kurikulum berbasis kompetensi di bidang perikanan - Ranc kurikulum, SDM, - Lokakarya, materi, pemateri stakeholder, alumni, SDM, dll - Tenaga Ahli - Revisi SAP 6.000 10.000 5.000 5.000 2.000 3.300 7.500 Tenaga Ahli Peralatan Koleksi pustaka Menejemen Program Pengembangan Program Total 26.000 12.800 Tahun II Sub-aktivitas Jenis Sumberdaya Dibutuhkan Estimasi Biaya Sumber Pendanaan Ribuan RP Komponen Pembiayaan PHK Lainny a R.1.1. Menerapkan kurikulum berbasis kompetensi di bidang perikanan -Lokakarya, SDM, sarana dan prasarana, buku ajar, magang 15.000 6.000 15.000 7.000 3.500 Pengembangan Program Tenaga Ahli Peralatan Koleksi Pustaka Menejemen Program Total 43.000 3.500 Tahun III Sub-aktivitas Jenis Sumberdaya Dibutuhkan Estimasi Biaya Sumber Pendanaan Ribuan RP Komponen Pembiayaan PHK Lainny a R.1.1. Menerapkan kurikulum berbasis kompetensi di bidang perikanan -Magang, buku ajar, sarana dan prasarana 10.000 40.000 3.000 Manejemen Program Peralatan Hibah Pengajaran Total 50.000 3.000  Jadual Pelaksanaan Rencana Aktifitas 3 tahun Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11- 12 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11- 12 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11- 12 Sub aktivitas R.1.1.  Indikator Keberhasilan Indikator Kinerja Awal Tengah Akhir Jumlah mata kuliah yang dirancang dalam kurikulum baru 53 54 54 Jumlah SAP matakuliah yang sudah tersusunrevisi 25 50 Rata-rata lama skripsi bulan 13,84 10,00 9,00 Masa tunggu pekerjaan bulan 13 11,0 9,0 Gaji pertama lulusan Rpbulan 600.000 1.000.000 1.500.000 Relevansi pekerjaan lulusan 33 45 60  Keberlanjutan Jurusan Perikanan FAPETRIK UMM L4-- 28 Program Hibah Kompetensi A2 Tahun 20007 Kegiatan peningkatan kualitas kurikulum ini akan tetap berlangsung walaupun program hibah berakhir sehingga tetap dihasilkan lulusan yang berkualitas. Pendanaan untuk kegiatan ini dapat berasal dari anggaran yang berasal dari universitas.  Penanggungjawab Aktivitas Ir.Listiari Hendraningsih, MP Jurusan Perikanan FAPETRIK UMM L4-- 29 Program Hibah Kompetensi A2 Tahun 20007

C. PROGRAM PENINGKATAN SUASANA AKADEMIK ACADEMIC ATMOSPHER