Struktur Organisasi Sarana dan Prasarana

ii Jakarta. Berkat kerja sama yang baik antara pimpinan MTsN 1 Jakarta dengan tokoh-tokoh Masyarakat di Pela Mampang Prapatan, maka dari keluarga besar H. Asmari dengan putra-putranya bersedia menyerahkan tanahnya seluas lebih kurang 3000 meter persegi untuk kepentingan pendidikan pada MTsN 1 Jakarta melalui GUPPI DKI Jakarta. Gedung tersebut dibangun sebanyak 8 lokal lengkap, secara resmi Gubernur DKI Jakarta menyerahkan gedung tersebut kepada MTsN 1 Jakarta pada tanggal 10 April 1981.

2. Struktur Organisasi

Sebagai lembaga pendidikan formal MTsN 1 Pela Mampang Prapatan Jakarta Selatan memiliki satu kesatuan komponen yang terorganisir dalam melaksanakan program kerjanya untuk mencapai tujuan pendidikan. Adapun kepengurusan MTsN 1 Pela Mampang Prapatan Jakarta Selatan sebagai berikut: Tabel 4 Struktur Organisasi ii Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Jakarta Tahun Pelajaran 2006 2007

3. Keadaan Guru, Siswa dan Karyawan

a. Keadaan Guru

Jumlah guru pada tahun ajaran 2006-2007 adalah 46 orang dengan rincian 30 Guru PNS, dan 16 Guru honorer. Rincian selengkapnya dapat dilihat pada tabel dibawah ini : KEPALA SEKOLAH Drs. M. Lukman Effendi KOMITE SEKOLAH Drs. Baharuddin KA. T.U Iskandar Mirza WAKA BID. SDM HUMAS Drs. Syamsul Hidayat WAKA BID. KURIKULUM Moch. Arief, S.Pd. WAKA BID. KESISWAAN Drs. H. Fairus Fuadi WALI KELAS DEWAN GURU SISWA SISWI ii Tabel 5 Keadaan Guru MTsN 1 Pela Mampang Prapatan Jakarta Selatan Menurut Tingkat Pendidikan Tingkat Pendidikan Guru Tetap Guru Honorer PNS JUMLAH S1, D3 , - 14 29 43 SM, PGSLTP - - 1 1 SLTA - 2 - 2 JUMLAH 16 30 46 Dari tabel tersebut dapat diketahui bahwa jumlah guru keseluruhan adalah 46, dengan latar belakang pendidikan S1, D3 = 43, SM= 1 dan yang pendidikan SLTA= 2. Mayoritas semua guru di MTsN 1 Pela Mampang Prapatan Jakarta Selatan berstatus Pegawai Negeri Sipil PNS. Tabel 6 Daftar Dewan Guru MTsN 1 Jakarta Selatan Menurut Bidang Studi yang Diajarkannya NO Nama Pendidikan Bidang Tugas 1 Drs. M. Lukman Effendi S1 Kepala Madrasah 2 Dra. Hj. Mansiyah S1 Bahasa Inggris 3 Syamsul Hidayat, S.Pdi S1 GeografiWakasek 4 H. Abd. Murod, S. Pdi S1 Fiqh ii NO Nama Pendidikan Bidang Tugas 5 Dra. Sri Mulianasari S1 Matematika 6 Ahmad Buchori, S. Pdi S1 Matematika 7 Abd. Halim ADT, AMD D3 Penjas 8 H. Ahmad Fauzi, AMD D3 PPKN 9 Dra. Asmaatul Kudsna S1 Matematika 10 Muhammad Arief, S. Pd S1 FisikaWakasek 11 Mutmainnah, BA SM Bahasa Indonesia 12 Drs. Ahmad Dahlan S1 Bahasa Inggris 13 Hj. Sumiyati, AMD D3 PPKN 14 Rifa’i, S. Pdi S1 Biologi 15 Drs. Aminuddin S1 Bahasa Inggris 16 Drs. Fairus Puadi S1 SejarahWakasek 17 Hj. Barkah, S. Pdi S1 Aqidah Akhlak 18 Dra, Zakiyah S1 Fiqh 19 Marhamah, S. Ag S1 Bahasa Indonesia 20 Linda Marlini, S. Pd S1 SejarahEkonomi 21 Hj. Sukmawati, SE S1 Ekonomi 22 Muryati, S. Pd S1 Matematika 23 Saiful Bahri, S. Ag S1 Bahasa Arab 24 Hj. Nur Ajizah, S. Pd S1 Matematika 25 Siti Fitriyah, S. Ag S1 Qur’an Hadits 26 Rini Nurhayati, S. Pd S1 Bahasa Indonesia ii NO Nama Pendidikan Bidang Tugas 27 Rita Yuliati Hariani, S. Pd S1 BK 28 Asma Mufidah, S. Pd S1 Bahasa Indonesia 29 Susrini, S. Pd S1 Bahasa Inggris 30 Siti Yuntihani, S. Pd S1 Biologi 31 Sudani, S. Pd S1 Sejarah 32 Dra. Hj. Hayati S1 Bahasa Inggris 33 Nur Andriyani, S. Pd S1 Bahasa Indonesia 34 Ihsan Zubaidi SLTA Bahasa Arab 35 H. Ahmad Chairani SLTA Fiqh 36 Sa’adah, S. Ag S1 SKI 37 Koes Sriyanti, S. Pd S1 Biologi 38 Lahmuddin, ST S1 Komputer 39 Eny Ismawaty, S. Si S1 Biologi 40 Wawan Gunawan, ST S1 Fisika 41 A. Bisri, S. Pd S1 BKAqidah Akhlak 42 Nur Fitriah, S. Si S1 BKPPKN 43 Erry Syahpiruddin, S. Pd S1 Fisika 44 Sutirto, S. Kom S1 Komputer 45 Yazid Ali, SE S1 Kesenian 46 Luthfi Mulyadi, S. Th. I S1 Bahasa Arab Berdasarkan tabel tersebut menunjukkan bahwa mayoritas guru perempuan sebanyak 25 guru, sedangkan guru laki-laki sebanyak ii 21 guru. Hal ini sama dengan keadaan siswa yang mayoritas siswa perempuan.

b. Keadaan Siswa

Jumlah siswa MTsN 1 Pela Mampang Prapatan Jakarta Selatan pada tahun ajaran 2006-2007 adalah 595 siswa, dengan perincian siswa laki-laki 245 dan siswa perempuan berjumlah 350 siswa, siswa kelas I berjumlah 205 siswa, kelas II berjumlah 195, dan kelas III berjumlah 195, rincian selengkapnya dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel 7 Keadaan Siswa MTsN 1 Pela Mampang Prapatan Jakarta Selatan menurut Jenis Kelamin NO KELAS L P JUMLAH 1 I- 1 12 19 31 2 I- 2 11 21 32 3 I- 3 10 21 31 4 I- 4 9

22 31

5 I- 5 13 19 32 6 I- 6 8 16 24 7 I- 7 9 15 24 Jumlah 72 133 205 9 II- 1 10

29 39

10 II- 2 16 24 40 11 II- 3 19

20 39

12 II- 4 15 25 40 13 II- 5 15

22 37

Jumlah 75 120 195 15 III- 1 7 33 40 ii NO KELAS L P JUMLAH 16 III- 2 23 17 40 17 III- 3 27 13 40 18 III- 4 22 17 39 19 III- 5 19 17 36 Jumlah 98 97 195 Total Jumlah Siswa 245 350 595 Mayoritas siswa perempuan berjumlah 350, sedangkan siswa laki-laki hanya 245, dan jumlah siswa perempuan yang terbanyak yaitu pada kelas I sebesar 133 siswa serta jumlah siswa laki-laki yang terbanyak pada kelas III yaitu sebanyak 98 siswa.

c. Keadaan Karyawan

Karyawan MTsN 1 Pela Mampang Prapatan Jakarta Selatan secara keseluruhan berjumlah 14 orang, yaitu dengan perincian sebagai berikut : laki-laki 12 orang; 1 orang sebagai Kepala Staf Tata Usaha, 8 orang sebagai anggota Staf Tata Usaha, 2 orang sebagai Office Boy, 1 orang sebagai keamanan sekolah Satpam, kemudian karyawan yang perempuan berjumlah 2 orang sebagai Staf Tata Usaha.

4. Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana yang terdapat di MTsN 1 Pela Mampang Prapatan Jakarta Selatan adalah sebagai berikut: ii Tabel 8 Sarana dan Prasarana No Jenis Ruang Jumlah Kondisi 1 Ruang Belajar 17 Baik 2 Ruang Kepala Sekolah 1 Baik 3 Ruang TU 1 Baik 4 Ruang Guru 1 Baik 5 Ruang BP 1 Baik 6 Ruang OSIS 1 Baik 7 Ruang UKS 1 Baik 8 Ruang Perpustakaan 1 Baik 9 Masjid Mushalla 1 Baik 10 Ruang Lab. Komputer 1 Baik 11 Ruang Lab.Bahasa 1 Baik 12 Ruang Lab.IPA 1 Baik 13 Toilet Guru 6 Baik 14 Toilet Siswa 6 Baik 15 Lapangan Olah Raga 1 Baik 16 Kantin 3 Baik ii

B. Deskripsi Data

Pada pembahasan sebelumnya, penulis telah mengungkapkan bahwa tehnik pengumpulan data yang digunakan dalam penyusunan laporan ini diantaranya adalah melalui dokumentasi dan angket. Penulis mengumpulkan data mengenai prestasi belajar Aqidah Akhlak siswa kelas II dari hasil raport semester I yang diperoleh dari Guru bidang studi Aqidah Akhlak yang bersangkutan. Selanjutnya untuk mendapatkan data yang berkaitan dengan motivasi siswa, penulis memperolehnya melalui penyebaran angket yang disebarkan pada siswa kelas II dengan alternatif jawaban Selalu SL, Kadang- kadang KK, Sering SR dan Tidak Pernah TP. Jumlah item yang ada pada angket tersebut sebanyak 20 pertanyaan. Untuk melengkapi data yang berkenaan dengan judul penelitian ini penulis memperolehnya melalui wawancara kepada Kepala Sekolah, dan Guru bidang studi Aqidah Akhlak disertai dengan observasi melihat langsung proses belajar mengajar Aqidah Akhlak di MTsN 1 Pela Mampang Prapatan Jakarta Selatan. Tabel 9 Siswa belajar setiap hari atas kemauan sendiri N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 1 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 15 8

27 30

16 54 Jumlah 50 100 Data ini menunjukkan bahwa mayoritas siswa kadang-kadang belajar setiap hari atas kemauan sendiri, hanya sebagian kecil yang sering belajar setiap hari atas kemauan sendiri.