Deskripsi Data HASIL PENELITIAN

ii

B. Deskripsi Data

Pada pembahasan sebelumnya, penulis telah mengungkapkan bahwa tehnik pengumpulan data yang digunakan dalam penyusunan laporan ini diantaranya adalah melalui dokumentasi dan angket. Penulis mengumpulkan data mengenai prestasi belajar Aqidah Akhlak siswa kelas II dari hasil raport semester I yang diperoleh dari Guru bidang studi Aqidah Akhlak yang bersangkutan. Selanjutnya untuk mendapatkan data yang berkaitan dengan motivasi siswa, penulis memperolehnya melalui penyebaran angket yang disebarkan pada siswa kelas II dengan alternatif jawaban Selalu SL, Kadang- kadang KK, Sering SR dan Tidak Pernah TP. Jumlah item yang ada pada angket tersebut sebanyak 20 pertanyaan. Untuk melengkapi data yang berkenaan dengan judul penelitian ini penulis memperolehnya melalui wawancara kepada Kepala Sekolah, dan Guru bidang studi Aqidah Akhlak disertai dengan observasi melihat langsung proses belajar mengajar Aqidah Akhlak di MTsN 1 Pela Mampang Prapatan Jakarta Selatan. Tabel 9 Siswa belajar setiap hari atas kemauan sendiri N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 1 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 15 8

27 30

16 54 Jumlah 50 100 Data ini menunjukkan bahwa mayoritas siswa kadang-kadang belajar setiap hari atas kemauan sendiri, hanya sebagian kecil yang sering belajar setiap hari atas kemauan sendiri. ii Tabel 10 Siswa masuk sekolah tepat waktu N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 2 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 32 14 4 64 28 8 Jumlah 50 100 Dari tabel di atas menunjukkan bahwa mayoritas siswa selalu tepat waktu jika masuk sekolah. Tabel 11 Siswa membaca buku-buku yang ada kaitannya dengan bidang studi Aqidah Akhlak N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 3 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 4 9 35 2 8 18 70 4 Jumlah 50 100 Data ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa kadang-kadang membaca buku-buku yang ada kaitannya dengan bidang studi Aqidah Akhlak, meskipun sebagian kecil selalu atau tidak pernah mungkin dikarenakan tidak suka, atau membaca buku yang lain. ii Tabel 12 Siswa berusaha menyelesaikan PR dengan sebaik-baiknya N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 4 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 27 14 7 2 54 28 14 4 Jumlah 50 100 Data di atas menunjukkan bahwa sebagian besar siswa selalu berusaha menyelesaikan pekerjaan rumah PR dengan sebaik-baiknya. Tabel 13 Siswa mengerjakan tugas-tugas, walaupun tugas itu berat N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 5 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 12 15 21 2

24 30

42 4 Jumlah 50 100 Data di atas menunjukkan bahwa sebagian besar siswa kadang- kadang mengerjakan tugas-tugas, walaupun tugas itu berat, meskipun sebagian kecil tidak pernah atau selalu, hal ini mungkin dikarenakan terdapat tugas yang lebih penting. ii Tabel 14 Siswa jika diberikan tugas oleh guru sangat sulit, siswa tetap berusaha untuk mengerjakannya. N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 6 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 5 20 22 3 10 40 44 6 Jumlah 50 100 Data di atas menunjukkan bahwa sebagian besar siswa kadang- kadang tetap berusaha mengerjakan tugas, sekalipun tugas yang diberikan itu sangat sulit. Tabel 15 Siswa merasa tidak jenuh belajar didalam kelas N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 7 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 10 11 28 1 20 22 56 2 Jumlah 50 100 Data di atas menunjukkan bahwa sebagian besar siswa kadang- kadang tidak merasa jenuh belajar di dalam kelas, hanya sebagian kecil yang merasa jenuh belajar di dalam kelas. ii Tabel 16 Siswa senang mengikuti bidang studi Aqidah Akhlak N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 8 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 26 13 11 52 26 22 Jumlah 50 100 Data di atas menunjukkan bahwa mayoritas siswa senang mengikuti bidang studi Aqidah Akhlak. Tabel 17 Siswa menikmati setiap tugas yang diberikan kepadanya N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 9 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 13 18 18 1

26 36

36 2 Jumlah 50 100 Data di atas menunjukkan bahwa hanya sebagian kecil atau sedikit siswa yang tidak menikmati setiap tugas yang diberikannya. ii Tabel 18 Siswa membahas kembali di rumah bidang studi Aqidah Akhlak setelah pulang sekolah N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 10 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 2 7 34 7 4 14 68 14 Jumlah 50 100 Data di atas menunjukkan bahwa sebagian besar siswa kadang- kadang membahas atau mengulang bidang studi Aqidah Akhlak di rumah, meskipun terdapat siswa yang kadang-kadang dan tidak pernah, kemungkinan ada kesibukan di luar rumah, sehingga siswa tidak mengulang pelajaran di rumah. Tabel 19 Siswa memperhatikan guru Aqidah Akhlak dengan baik ketika menerangkan materi pelajaran N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 11 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 27 13 10 54 26 20 Jumlah 50 100 Dari tabel di atas menunjukkan bahwa mayoritas siswa selalu memperhatikan guru ketika menerangkan materi pelajaran. ii Tabel 20 Siswa mempunyai kemauan yang tinggi untuk meraih prestasi dalam Aqidah Akhlak N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 12 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 26 9 14 1 52 18 28 2 Jumlah 50 100 Data di atas menunjukkan bahwa mayoritas siswa mempunyai kemauan yang tinggi untuk meraih prestasi dalam Aqidah Akhlak Tabel 21 Siswa belajar keras agar prestasi belajar siswa lebih dari pada teman-teman kelasnya. N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 13 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 28 15 6 1 56 30 12 2 Jumlah 50 100 Dari tabel di atas menunjukkan bahwa siswa selalu belajar keras agar prestasi belajar siswa lebih dari pada teman-teman kelasnya. ii Tabel 22 Siswa rajin belajar karena ada dorongan orang tua N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 14 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 20 12 13 5 40 24 26 10 Jumlah 50 100 Dari tabel di atas menunjukkan bahwa sebagian besar siswa selalu rajin belajar karena ada dorongan orang tua siswa. Tabel 23 Siswa mendapat dorongan dari teman-temannya untuk belajar lebih bersemangat. N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 15 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 13 12 17 8 26 24 34 16 Jumlah 50 100 Data di atas menunjukkan bahwa sebagian besar siswa kadang- kadang mendapat dorongan dari teman-temannya untuk belajar lebih bersemangat. ii Tabel 24 Siswa tidak mengharapkan pujian atas prestasi yang dicapai. N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 16 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 21 11 8 10 42 22 16 20 Jumlah 50 100 Data di atas menunjukkan bahwa sebagian besar siswa tidak mengharapkan pujian atas prestasi yang dicapai. Tabel 25 Siswa merasa bidang studi Aqidah Akhlak sangat bermanfaat. N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 17 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 41 6 2 82 14 4 Jumlah 50 100 Dari tabel di atas menunjukkan bahwa mayoritas siswa merasa bidang studi Aqidah Akhlak sangat bermanfaat. ii Tabel 26 Siswa memperbaiki cara belajar tanpa menunggu arahan guru. N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 18 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 5 8 33 4 10 16 66 8 Jumlah 50 100 Data di atas menunjukkan bahwa kadang-kadang siswa memperbaiki cara belajar tanpa menunggu arahan guru. Tabel 27 Siswa tertarik dengan bidang studi Aqidah Akhlak. N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 19 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 26 16 7 1 52 32 14 2 Jumlah 50 100 Dari tabel di atas menunjukkan bahwa siswa selalu tertarik dengan bidang studi Aqidah Akhlak. ii Tabel 28 Siswa tetap belajar di dalam kelas sekalipun guru tidak datang. N : 50 No Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 20 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 1 9 27 13 2 18 54 26 Jumlah 50 100 Dari tabel di atas menunjukkan bahwa kadang siswa tetap belajar di dalam kelas sekalipun guru tidak datang.

C. Analisa Data