27
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. TUJUAN PENELITIAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kompetensi Pedagogik Guru di SMP Darussalam Cimanggis Ciputat Tangerang Selatan dan Bagaimana
Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru di SMP Darussalam Cimanggis Ciputat Tangerang Selatan, serta mengetahui
Efektifitas strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru di SMP Darussalam Cimanggis Ciputat Tangerang Selatan.
B. TEMPAT DAN WAKTU
Penelitian ini dilaksanakan di SMP Darussalam Cimanggis Ciputat Tanggerang Selatan. Adapun penelitian ini dilaksanakan antara bulan Januari
sampai Maret 2011. dengan rincian sebagai berikut:
Tabel 3.1. Jenis Kegiatan
NO JENIS KEGIATAN
SEPT OKT
NOV DES
JAN FEB
MAR 1
PEMILIHAN JUDUL 2
KONSULTASI 3
PENDEKATAN KESEKOLAH
4 IZIN PENELITIAN
5 PENGUMPULAN DATA
6 ANALISIS DATA
28
C. METODE PENELITIAN
Metode adalah cara atau teknis yang dilakukan dalam proses penelitian. Sedangkan metode penelitian merupakan cara ilmiah yang digunakan untuk
mendapatkan data dengan tujuan tertentu. Dalam peneltian ini, digunakan penelitian kombinasi yaitu kuantitatif dan kualitatif pendekatan deskriptif.
Metode kuantitatif
yaitu untuk
mengetahui efektifitas
strategi pengembangan kompetensi pedagogik guru di SMP Darussalam Cimanggis
Ciputat Tangerang Selatan, dan metode kualitatif ini digunakan untuk mempelajari berbagai peristiwa dan kondisi yang terjadi pada objek yang akan
diteliti. Sedangkan metode deskriptif adalah bertujuan untuk membuat potret tentang suatu keadaan secara sistematis, factual, akurat mengenai fakta dan
sifat yang terjadi pada variabel yang akan diteliti yang bersifat mandiri.
D. POPULASI DAN SAMPEL PENELITIAN
Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Dengan demikian dapat ditegaskan bahwa populasi dalam penelitian ini adalah guru SMP
Darussalam Cimanggis Tangerang Selatan yang berjumlah 58 orang pada tahun ajaran 20102011. Sedangkan yang dimaksud sampel adalah
sebagaian atau wakil dari populasi yang diteliti. Dalam penelitian ini penulis menggunakan sampel penuh artinya, penulis mengambil semua
orang guru yang mengajar di sekolah tersebut yang berjumlah 58 orang.
E. TEKNIK PENGUMPULAN DATA
Kategori