39
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Objek Penelitian 1. Gambaran Umum SMP Pasarminggu
Nama Sekolah : SMP Pasarminggu
Tahun Berdiri : 1979
Kepemilikan Tahah : Yayasan
Luas Tanah : 1660 m
2
Luas Tanah Bangunan : 1060 m
2
Pendiri :
- Ketua : Kolonel, H. Suwardi Tirtosudarmi
- Wakil Ketua : Comodor AL H. Sujendro - Sekertaris
: H. Muhamamad Alakfi, SH - Bendahara
: Drs. H. Soetadi Alamat
: Jl. Asem Pejaten Indah II Pasarminggu Jakarta Selatan
Jumlah siswa :
- Kelas VII : 146 siswa
- KelasVIII : 150 siswa
- Kelas IX : 100 siswa
Jumlah Guru : 23 guru
Jumlah TU : 9
2. Visi, Misi dan Moto SMP Pasarminggu Visi :
“Terwujudnya tamatan SMP Pasarminggu yang, berilmu dilandasi iman dan taqwa“
Misi: 1. Memperbaiki proses pembelajaran dengan metode tepat guna
2. Melaksanakan kurikulum yang sesuai standar yang ada
40
3. Memperbaiki peserta didik ilmu yang dibutuhkan sesuai dengan lingkungannya
Moto: “Pengetahuan adalah Kekuatan”
3. Sarana dan Prasarana SMP Pasarminggu
Keberhasilan program pendidikan melalui proses belajar mengajar sangat dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satu diantaranya adalah
tersedianya sarana dan prasarana pendidikan yang memadai disertai pemanfaatan dan pengelolaan secara optimal.
Sebagaimana ditetapkan dalam UU sisdiknas No 202003 Bab XII pasal 45 ayat 1 dijelaskan bahwa: Setiap satuan pendidikan formal dan
nonformal menyediakan sarana dan prasarana yang memenuhi keperluan pendidikan sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan potensi fisik,
kecerdasan intelektual, sosial, emosional, dan kejiwaan peserta didik.
Ruang kelas
Ruang perpustakaan
Ruang laboratorium biologi
Ruang laboratorium fisika
Ruang laboratorium kimia
Ruang laboratorium computer
Ruang laboratorium bahasa
Ruang pimpinan
Ruang guru
Ruang tata usaha
Tempat beribadah,
Ruang konseling
Ruang UKS
Ruang organisasi kesiswaan
Toilet
Gudang
41
Ruang sirkulasi
Tempat bermainberolahraga
4. Struktur Organisasi dan Fungsi
Sebagai mana diketahui bahwa struktur organisasi adalah penggambaran struktur kerja dari suatu organisasi, penggambaran ini
dimaksudkan untuk mempermudah dalam koordinasi setiap bagian dari satuan kerja personil dalam melakukan tugas dan fungsi organisasi.
Penggambaran struktur organisasi pada SMP Pasarminggu adalah sebagai berikut :
Gambar 1
Struktur Organisasi
Kepala Sekolah Wakil Kepala
Sekolah
Wk. Urusan Kurikulum
Wk. Urusan Kesiswaan
Wk. Urusan Prasarana
Wk. Urusan Humas
Wali Kelas Guru
Kurikulum Siswa
42
Uraian Fungsi dan Tugas
Dari susunan struktur organisasi dapat dijelaskan tugas dan fungsi dari masing-masing yaitu :
a. Tugas dan Fungsi Kepala Sekolah • Sebagai Edukator bertugas melaksanakan proses Belajar mengajar
secara efektif dan efisien lihat tugas guru. • Kepala sekolah selaku manajer mempunyai tugas menyusun
perencanaan. • Bertanggung jawab penuh terhadap sekolah.
• Menyelenggarakan supervisi mengenai proses belajar mengajar. b. Tugas dan Fungsi Wakil Kepala Sekolah
• Membantu Kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai menyusun perencanaan.
• Membuat program kegiatan dan pelaksanaan program. • Membantu Kepala sekolah dalam urusan-urusan kurikulum,
kesiswaan, sarana prasarana, dan hubungan dengan masyarakat. c. Tugas dan Fungsi Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum
• Menyusun Program Pembelajaran. • Menyusun pembagian tugas guru.
• Menyususn jadwal pelajaran. • Melakukan pengecekan kehadiran guru dalam kegiatan mengajar
setiap jam pelajaran. • Menanggulangi kelas yang gurunya tidak hadir dalam KBM dengan
cara menghadirkan invaler berserta tugasnya. • Mengatur pengadaan dan pengelolaan daftar hadir guru dalam proses
pembelajaran. • Menyusun jadwal evaluasi belajar.
• Menyusun pelaksanaan Ujian Nasional UAN. • Menetapkan kreteria persyaratan naik kelastidak naik kelas.
• Menetapkan jadwal penerimaan buku laporan pendidikan Rapor dan
pemeberian Ijazah serta Surat Tanda Lulus.
43
• Mengkoordinasikan dan mengarahkan penyusunan perangkat administrasi pembelajaran.
• Membantu pengadaan administrasi guru, wali kelas yang berhubungan dengan proses pembelajaran dan urusan kurikulum.
• Menyediakan buku kemajuan kelas. • Mengatur pengadaan bahan laporan mengenai segala sesuatu yang
berhubungan dengan kegiatan belajar mengajar dan urusan kurikulum.
• Mengumpulkan dan mendistribusikan informasi mengenai segala sesuatu
yang perlu
diketahui atau
dilaksanakan dalam
penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar. • Menyusun laporan pelaksanaan pembelajaran.
d. Tugas dan Fungsi Wakil Kepala Sekolah Urusan Kesiswaan • Menyusun Program Pembinaan Kesiswaan OSIS
• Melaksanakan Bimbingan, Pengarahan dan Pengendalian kegiatan siswaOSIS dalam rangka menegakkan disiplin dan tertib sekolah
• Melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan disiplin dan tata tertib siswa serta menanggulangi segala kendalanya
• Membina dan melaksanakan koordnasi keamanan, dan kebersihan, ketertiban, keindahan, kerindangan, dan kekeluargaan
• Memberikan pengarahan dalam pemilihan pengurus OSIS • Melakukan pembinaan dan pembimbingan pengurus OSIS
• Melakukan pembinaan dan pembimbingan pengurus OSIS dalam
berorganisasi serta memantau realisasi kegiatannya • Memberikan bantuan secara aktif dalam realisasi pelaksanaan
Anggaran Dasar, Penyempurnaan Anggaran Rumah Tangga dan realisasi kegiatannya
• Menyusun Progaram dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidental
• Melaksanakan Pemilihan calon siswa Teladan dan calon siswa penerima bea siswa
44
• Mengadaka pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di luar sekolah
• Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala • Mengaturmengurus mutasi siswa
e. Tugas dan Fungsi Wakil Kepala Sekolah Urusan Hubungan Massa HUMAS
• Menyusun Program Kerja Humas • Memberikan penjelasan tentang kebijaksanaan sekolah, situasi dan
perkembangan sekolah sesuai dengan pendelegasian Kepala Sekolah • Mengatur dan menyelenggarakan hubungan baik antara sekolah
dengan Komite Sekolah • Menampung saran-saran dan pendapat masyarakat demi kemajuan
sekolah • Mengatur dan menyelenggarakan hubungan antara sekolah dengan
orang tuawali murid • Membina hubungan baik antar sesama personal sekolah, siswa
dengan personal sekolah dan antarsesama siswa di sekolah • Mengkoordinasikan segala aspek dari setiap urusan bidang yang
akan diinformaskan kepada orang tua wali atau Dinas Instansi lain baik negeri maupun swasta
• Membantu mewujudkan kerjasama dengan lembaga-lembaga yang berhubungan dengan usaha dan kegiatan pengabdian masyarakat
• Melayani pelayanan terhadap Tamu Dinas, yang berkepentingan dengan Kepala Sekolah, Guru, Siswa dan warga sekolah pada
umumnya.
• Menengani surat-surat undangan dinas baik kedalam maupun keluar
45
• Menunjukkan guru untuk menjadi notulis dalam rapat Dinas an rapat persekolahan lainnya serta mempersiapkanmenyimpan Buku Notulen
Rapat.
• Membuat konsep-konsep Surat Dinas dan surat-surat lainnya yang berhubungan dengan urusan Humas serta mengarsipkannya
• Menjalin kerjasama kemitraaan antara sekolah dengan instansi lain • Menyerap segala informasi baik dari sekolah maupun luar sekolah
guna peningkatan pendidikan • Melaksanakan pemanggilan kepada orang TuaWali Siswa bagi siswa
yang tidak masuk sekolah dan atau melakukan pelanggaran, tata tertib sekolah, bekerjasama dengan wali kelas, Guru BK, dan guru bidang
studi.
• Turut serta memantau prestasi guru dan personal sekolah lain serta membuat rekapitulasinya guna kepentingan penilaian kinerja pegawai
dan pendanaannya
• Turut serta memantau prestasi siswa dan membuat rekapitulasinya guna peningkatan disiplin serta pembinaan dan pembimbingan siswa
• Menyusun laporan pelaksanaan pendidikan kepada orang tuawali siswa
• Menyusun laporan pelaksanaan hubungan massa secara berkala f. Tugas dan Fungsi Wakil Kepala Sekolah Urusan Sarana dan Prasarana
• Menyusun rencana kebutuhan sarana dan prasarana sekolah • Mengatur pengadaan denah sekolah, organigram, papan data, kohor,
atribut, label, dan lain-lain yang berhubungan dengan keperluan sekolah
• Mengadministrasikan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah • Pengelolaan pembiayaan alat-alat pembelajaran
• Mengatur dan atau mengkoordinasikan pelaksanaan pembangunan
dan atau rehabilitasi gedung ,ruangan, halaman, kebun, meubeler, sarana prasarana sekolah lainnya
46
• Melaksanakan pemeriksaan rutin terhadap sarana sekolah barang habis pakaibarang tidak habis pakai serta peningkatan ketertiban
administrasinya • Menyusun laporan pelaksanaan Urusan bidang Sarana dan Prasarana
secara berkala g. Tugas dan Fungsi Guru :
• Membuat perangkat pengajaran • Melaksanakan kegiatan pembelajaran
• Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan harian,
ulangan umum, ujian akhir. • Melaksanakan analisis hasil ulangan harian.
• Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan. h. Tugas dan Fungsi Wali Kelas
• Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai pengelolaan kelas.
• Penyelenggaraan administrasi kelas. • Pengisian daftar kumpulan nilai siswa.
i. Tugas dan Fungsi Siswa • Penyelenggaran proses pembelajaran tugas harian, ulangan harian,
UAS dan UAN.
B. Hasil Penelitian 1. Analisis Deskripsi Keteladanan Beragama Orang Tua
Kategori