PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
3
otobiografi dan biografi basa Sunda, 7 struktur jeung kaidah téks berita basa Sunda; 8 struktur kaidah téks iklan, jeung 9 wangun jeung unsur intrinsik
drama,
E. Cara Ngagunakeun Modul
Sangkan eusi ieu modul bisa kacangking kalawan gembleng, ieu di handap sawatara hal anu perlu ditalingakeun ku Sadérék.
1. Merhatikeun sakur rambu-rambu nu aya dina ieu modul: bagian bubuka,
kayaning kasang tukang, tujuan, peta kompeténsi, ambahan matéri, 2. Maca kalawan imeut unggal bagian nu aya dina unggal kagiatan
pangajaran, kayaning tujuan, indikator kahontalna Kompeténsi, pedaran matéri, Kagiatan Diajar, latihan-pancén boh individual boh kelompok,
tingkesan, uji Balik jeung lajuning lakuna.
3. Unggal Kagiatan pangajaran eusina mangrupa pedaran matéri ngeunaan:
a. kagiatan réfléksi pikeun ngaronjatkeun kualitas pangajaran basa Sunda, anu pedaranana diwangun ku maluruh komponén
pangajaran anu rék diréfléksi, réfléksi pikeun ngaronjatkeun kualitas pangajaran, lajuning laku hasil réfléksi, Panalungtikan Tindakan
Kelas PTK dina widang pengajaran basa Sunda, jeung PTK pikeun ngaronjatkeun PKB guru; jeung
b. struktur, konsép, jeung pola pikir dina widang élmu ngaunaan basa
jeung sastra Sunda katut kaparigelan basana, anu pedaranana diwangun ku struktur, konsép, jeung pola pikir dina widang élmu nu
ngarojong mata pelajaran nu keur diampu ngawengku genre téks wacana paguneman basa Sunda, genre téks otobiografi dan biografi
basa Sunda, struktur jeung kaidah téks basa Sunda, struktur kaidah téks iklan, wangun jeung unsur intrinsik drama, kaparigelan
ngagunakeun basa.
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
4
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
5
KOMPETENSI
PEDAGOGIK:
PTK DINA PANGAJARAN BASA SUNDA
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
6
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2016
7
KAGIATAN DIAJAR 1
RÉFLÉKSI PANGAJARAN BASA SUNDA
A. Tujuan
Saréngséna neuleuman ieu matéri, Sadérék dipiharep nyangking pangaweruh jeung kamampuh ngeunaan:
1. hakékat réfléksi pangajaran; 2. réfléksi pikeun maluruh deui tujuan pangajaran basa Sunda; jeung
3. réfléksi pikeun maluruh materi nu geus diajarkeun
. 4. réfléksi pikeun maluruh rancangan jeung prosés pangajaran
B. Indikator Kahontalna Kompeténsi
