berupa hasil tes menulis teks drama satu babak. Tes diberikan kepada siswa sebanyak dua kali, yakni tes awal pretest dan tes akhir posttest. Instrumen
digunakan untuk mengetahui keterampilan menulis teks drama satu babak yang dimiliki siswa. Instrumen digunakan untuk mengetahui keterampilan menulis teks
drama satu babak dengan kriteria penilaian teks drama satu babak. Hasil tes siswa tersebut kemudian digunakan sebagai bahan analisis.
H. Teknik Analisis Data
1. Penerapan Teknik Analisis
Penelitian ini menggunakan teknik analisis data uji-t. Teknik ini digunakan untuk menguji perbedaan mean kedua kelompok dalam penelitian.
Teknik analisis data yang menggunakan uji-t harus memenuhi persyaratan yaitu uji normalitas dan uji homogenitas. Penghitungan uji normalitas, uji homogenitas,
dan uji-t ini dilakukan dengan menggunakan program komputer SPSS versi 21.0.
2. Uji Persyaratan Analisis
Terdapat dua asumsi yang harus dipenuhi bila menggunakan analisis uji-t, yakni uji normalitas dan uji homogenitas.
a Uji Normalitas Uji normalitas dalam penelitian ini dilakukan terhadap skor menulis
awal dan skor menulis akhir. Uji normalitas ini dilakukan untuk mengkaji normal tidaknya sebaran data penelitian. Uji normalitas dapat dilakukan dengan
menggunakan chi kuadrat untuk menguji normalitas.
Keterangan: x
2
: chi kuadrat f0
: frekuensi yang diperoleh dari sampel fh
: frekuensi yang diharapkan dari populasi Hasil penghitungan kemudian dicocokkan dengan tabel chi kuadrat.
Jika hasil x
2
di bawah batas penolakan hasil hipotesis, maka dapat dikatakan hipotesis nol H0 diterima. Dengan taraf signifikansi 5 dengan derajat
kebebasan db=jumlah seluruh fh.
b Uji Homogenitas Uji homogenitas dilakukan untuk melihat seragam tidaknya sampel-
sampel yang diambil dari populasi yang sama. Uji didasarkan pada asumsi bahwa apabila varian yang dimiliki oleh sampel-sampel yangbersangkutan tidak jauh
berbeda, maka sampel-sampel tersebut cepet homogen. Menurut Nurgiyantoro 2009: 216, untuk mengkaji homogenitas varian tersebut perlu dilakukan uji
statistik test of variance pada distribusi skor kelompok-kelompok yang bersangkutan. Penghitungan uji homogenitas dalam penelitian ini selanjutnya
dibantu program komputer SPSS versi 21.0. Hasil dari penghitungan homogenitas varian kemudian dikalkulasikan
dengan tabel nilai F. Jika FhFt maka dapat dinyatakan bahwa kedua kelompok tersebut variannya tidak berbeda secara signifikan atau homogen. Fh adalah nilai
F yang diperoleh dari hasil penghitungan homogenitas varian, sedangkan Ft
adalah varian nilai yang diperoleh dari tabel. Taraf signifikansi yang dikehendaki adalah 5 dengan derajat kebebasan db = n-1 n2-2.
I. Hipotesis Statistik
Hipotesis statistik mempunyai bentuk dasar atau memiliki sattemen yang dinyatakan tidak ada hubungan antara variabel x dan variabel y yang akan
diteliti atau variabel independen x tidak mempengaruhi variabel dependen y. Berikut bentuk hipotesis pada penelitian ini.
H =U
1
=U
2
Ha=U
1
U
2
Keterangan: H
: Penggunaan media berita kemanusiaan dalam pembelajaran menulis teks drama satu babak tidak lebih efektif dibandingkan dengan pembelajaran menulis
teks drama satu babak tanpa menggunakan media berita kemanusiaan. Ha
: Penggunaan media pembelajaran berita kemanusiaan dalam pembeljaran menulis teks drama satu babak lebih efektif dibandingkan dengan pembelajaran
menulis teks drama satu babak tanpa menggunakan media berita kemanusiaan. U
1
: Tidak adanya penggunaan media berita kemanusiaan dalam pembelajran menulis teks drama satu babak.
U
2
: Adanya penggunaan media berita kemanusiaan dalam pembelajran menulis teks drama satu babak.
40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
