Data statistik skor tes awal menulis teks drama satu babak siswa kelompok kontrol dan eksperimen yang meliputi subjek N, jumlah skor total
ΣX, skor rerata M, mode Mo, median Mdn, standar deviasi SD disajikan dalam tabel berikut.
Tabel 8: Perbandingan Data Statistik Skor Tes Awal Pretest Kelompok
Kontrol dan Eksperimen No.
Data N
ΣX M
Mo Mdn
SD
1. Skor tes awal kelompok kontrol
34 923,00
27,14 26,00
26,50 2,67
2. Skor tes awal kelompok eksperimen
34 927,00
27,26 28,00
27,50 2,49
Keterangan: N
: Jumlah subjek ΣX
: Jumlah skor M
: mean rata-rata Mo
: Mode Modus Mdn : Median
SD : Standar deviasi
c. Deskripsi Data Skor Tes Akhir
Posttest Menulis Teks Drama Satu Babak Kelompok Kontrol
Tes akhir posttest keterampilan menulis teks drama satu babak kelompok kontrol dengan subjek sebanyak 34 siswa, diperoleh skor tertinggi
39,00, skor terendah 24,00 dan skor rerata 32,38 dengan nilai tengah 32,50.
Tabel 9: Frekuensi Skor Posttest Menulis Teks Drama Satu Babak Kelompok
Kontrol No.
Skor F
F FK
FK
1. 39
2 5,9
34 100
2. 38
2 5,9
32 94,2
3. 36
4 11,8
30 88,3
4. 35
4 11,8
26 76,5
5. 34
3 8,8
22 64,7
6. 33
2 5,9
19 55,9
7. 32
2 5,9
17 50,0
8. 31
4 11,8
15 44,1
9. 30
2 5,9
11 32,3
10. 29
3 8,8
9 26,4
11. 28
2 5,9
6 17,6
12. 27
2 5,9
4 11,7
13. 26
1 2,9
2 5,8
14. 24
1 2,9
1 2,9
Bedasarkan data tersebut, frekuensi skor posttest kelompok kontrol terbanyak pada skor 31, 35 dan 36. Pada posttest menulis teks drama satu babak
kelompok kontrol mengalami peningkatan. Berikut data yang telah digambarkan dalam bentuk histogram.
Gambar 9: Histogram Distribusi Frekuesi Skor Posttest Kelompok Kontrol
2 4
6
45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32
Fr eku
en si
Skor
Distribusi Frekuensi Skor Posttest
Kelompok Kontrol
Kecenderungan perolehan skor posttest keterampilan menulis teks drama satu babak kelompok kontrol dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 10: Kategori Kecenderungan Perolehan Skor Posttest Keterampilan
Menulis Teks Drama Satu Babak Kelompok Kontrol No.
Kategori Interval
F F
FK FK
1. Rendah
29 6
17,6 34
100 2.
Sedang 29 s.d 34
18 47
28 82,4
3. Tinggi
34 10
35,4 12
35,4 Berdasarkan hasil tersebut dapat diketahui bahwa 18 siswa dari
kelompok kontrol mempunyai kecenderungan perolehan skor posttest menulis teks drama satu babak sedang. Pada tahap akhir pengambilan tes keterampilan
menulis teks drama satu babak pada kelompok kontrol, sebagian siswa sudah memahami tentang pembelajaran menulis teks drama satu babak. Berikut ini
adalah diagram pie kategori kecenderungan perolehan skor posttest keterampilan menulis teks drama satu babak kelompok kontrol.
Gambar 10: Diagram Pie Kategori Kecenderungan Perolehan Skor Posttest
Kelompok Kontrol
d. Deskripsi Data Skor Tes Akhir
