8 9. Belum ada media pembelajaran yang dapat menarik perhatian peserta didik
dalam mengkuti pembelajaran dasar teknologi menjahit. Media pembelajaran berupa video dapat memvisualisasikan langkah-langkah membuat belahan
pada mata pelajaran dasar teknologi menjahit.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah didapat konsep media yang sesuai dengan kebutuhan serta mudah dalam proses penggunaannya yaitu dengan
menggunakan video pembelajaran. Video dapat memvisualisasi proses menjahit macam-macam belahan, dapat digunakan di kelas besar, mengatasi
keterbatasan waktu, dan sesuai dengan kurikulum 2013. Berdasarkan masalah tersebut peneliti akan mengembangkan media pembelajaran audio visual
menjahit macam-macam belahan pada mata pelajaran dasar teknologi menjahit. Penelitian ini dibatasi pada masalah pengembangan dan kelayakan media video
pembelajaran pada kompetensi dasar menjahit macam-macam belahan. Indikator pembelajaran dapat menjelaskan pengertian belahan, macam-macam
belahan, menyiapkan alat dan bahan, dan membuat macam-macam belahan. macam-macam belahan yang dipelajarai pada kelas X semester 2 adalah
belahan satu lajur, belahan dua lajur, dan belahan tutup tarik. Media pembelajaran tersebut digunakan oleh peserta didik kelas X semester 2 pada
mata pelajaran dasar teknologi menjahit.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang, identifikasi, dan pembatasan masalah maka permasalahan peneliti ini dapat dirumuskan sebagai berikut:
9 1. Bagaimana mengembangkan video pembelajaran kompetensi dasar menjahit
macam-macam belahan di SMK N 6 Yogyakarta? 2. Bagaimana kelayakan video pembelajaran kompetensi dasar menjahit
macam-macam belahan di SMK N 6 Yogyakarta?
E. Tujuan Penelitian
1. Mengembangkan media video pembelajaran kompetensi dasar menjahit
macam-macam belahan. 2.
Menghasilkan video yang layak untuk pembelajaran kompetensi dasar menjahit macam-macam belahan dari hasil pengujian.
F. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan
Spesifikasi produk yang diharapkan dalam penelitian pengembangan ini adalah pengembangan video pembelajaran menjahit macam-macam belahan
pada mata pelajaran Dasar Teknologi menjahit di SMK N 6 Yogyakarta. Spesifikasi produk lebih rinci sebagai berikut:
1. Materi pembelajaran menjahit macam-macam belahan mulai dari pengertian belahan dan fungsi belahan, pengertian macam-macam belahan, alat dan
bahan untuk membuat belahan, dan proses pembuatan belahan. 2. Pengambilan gambar dilakukan dengan kamera DSLR Canon dan HP
Samsung dengan setting siang hari sampai sore hari dalam ruangan 3. Gambar diambil dengan beberapa teknik diantaranya medium shoot yaitu
pengambilan gambar yang memperlihatkan pokok sasaran secara lebih dekat dengan mengesampingkan latar belakang dan detail yang kurang diperlukan.
4. Video ini berbentuk MP4 sehingga dapat diputar melalui komputer, leptop, atau TV yang disambungkan dengan video player. Proses burning video
10 pembelajaran menggunakan software Nero start smart. Selanjutnya dikemas
dalam bentuk DVD
G. Manfaat Penelitian
