Lokasi Penelitian .1 Universitas Sumatera Utara Teknik penarikan sampel

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Metode Penelitian berasal dari kata “metode” yang artinya cara yang tepat untuk melakukan sesuatu, dan logos yang artinya ilmu atau pengetahuan. Jadi, metodologi artinya cara melakukan sesuatu dengan menggunakan pikiran secara saksama untuk mencapai suatu tujuan. Sedangkan, penelitian adalah suatu kegiatan untuk mencari, mencatat, merumuskan dan menganalisis sampai menyusun laporannnya. Kriyantono, Rachmat. 2006 Metode penelitian adalah ilmu yang mempelajari cara-cara melakukan pengamatan dengan pemikiran yang tepat secara terpadu melalui tahapan-tahapan yang disusun secara ilmiah untuk mencari, menyusun serta menganalisis dan menyimpulkan data-data, sehingga dapat dipergunakan untuk menemukan, mengembangkan, dan menguji kebenaran sesuatu pengetahuan berdasarkan bimbingan Tuhan. Metode penelitian ini bersifat korelasional yang bertujuan untuk menemukan hubungan pemberitaan pembatasan BBM subsidi di TV One terhadap perilaku mahasiswa USU dalam memilih BBM. 3.1 Lokasi Penelitian 3.1.1 Universitas Sumatera Utara Kampus USU Padang Bulan sebagai kampus utama berlokasi di Keluarahan Padang Bulan Kecamatan Medan Baru. Kampus ini mulai digunakan sejak tahun 1957, sebelumnya beberapa Fakultas di lingkungan USU menggunakan sejumlah gedung yang tersebar di kota Medan termasuk di antaranya berlokasi di Jalan Seram, Universitas Sumatera Utara Jalan Cik Ditiro, Jalan Sempali, dan Jalan Gandhi. Kampus Padang Bulan yang pada awalnya terdapat di pinggiran kota Medan, kemudiaan dengan perkembangan kota Medan sehingga sekarang berada di tengah-tengah kota. Kampus ini memiliki luas sekitar 122 Ha, dengan zona akademik seluas sekitar 100 Ha yang berada ditengahnya. 3.2 Populasi dan Sampel 3.2.1 Populasi Populasi adalah keseluruhan objek yang akan diteliti yang terdiri dari manusia, hewan, benda, tumbuhan, gejala, peristiwa, sebagai sumber data yang lebih memiliki karakteristik tertentu dalam suatu peristiwa Nawawi, 1991 : 141. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa USU stambuk 2007 sd stambuk 2010 yang menggunakan kendaraan pribadi. Tabel 2 Data Populasi Mahasiswa USU Program S-1 Dari Setiap Fakultas Stambuk 2007 sd 2010 keadaan 20102011 Fakultas Jumlah Mahasiswa Kedokteran 1.772 Hukum 1.712 Pertanian 2.352 Teknik 2.564 Ekonomi 2.468 Universitas Sumatera Utara FKG 728 Sastra 1.524 MIPA 1.685 FISIP 2.265 FKM 736 Psikologi 447 Keperawatan 331 Farmasi 437 JUMLAH 19.021 Sumber : www.usu.ac.id

3.2.2 Sampel

Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diambil dengan cara-cara tertentu Nawawi, 1991 : 144.

3.3 Teknik penarikan sampel

Teknik penarikan sampel adalah teknik yang sesuai dengan tujuan penelitian. Adapun teknik penarikan sampel yang dilakukan peneliti adalah : 1. Sampel Stratifikasi Proporsional Proportional Stratified Sampling Universitas Sumatera Utara Dalam teknik ini, populasi dikelompokkkan ke dalam kelompok atau kategori yang disebut strata dengan tujuan untuk membuat sifat homogen dari populasi yang heterogen Kriyantono, 2006 : 151. Dalam jenis pengambilan sampel ini, jumlah sampel yang diambil dari setiap strata harus proporsional. Oleh karena itu, populasi yang lebih kecil tetap memiliki peluang yang sama untuk dipilih menjadi sampel. Rumus pengambilan sampelnya : N n n N × = 1 Keterangan : n 1 = jumlah jiwa n = jumlah sampel N = populasi 2. Sampel Purposive Dalam teknik ini, pangambilan sampel disesuaikan dengan tujuan penelitian, sampel yang digunakan sesuai dengan kriteria-kriteria tertentu yang ditetapkan berdasarkan tujuan penelitian Kriyantono, 2006 : 154. Kriteria sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang mempunyai kendaraan pribadi. Untuk menentukan jumlah sampel dari populasi tersebut, maka digunakan rumus Taroyamane dengan presisi 10 dengan tingkat kepercayaan 90 . Sampel berbeda dari populasi, karenanya peneliti harus memandang hasil dari suatu sampel bukanlah hasil yang pasti, tetapi lebih sebagai kira-kira. Akurasi dari suatu penelitian diukur diantaranya sejauhmana ketepatan sampel dalam menggambarkan populasi. Presisi merupakan pernyataan sejauh mana perbedaan antara nilai statistik dengan nilai parameter. Parameter adalah ciri-ciri yang menjelaskan populasi, sedangkan Universitas Sumatera Utara statistik adalah ciri-ciri yang menjelaskan sampel. Peneliti selalu mengharapkan bahwa nilai statisik sama persis dengan nilai parameter, tetapi dalam kenyataannya selalu saja ada perbedaan antara nilai statistik dan nilai parameter. Kesalahan sebesar 10 merupakan kesalahan yang terjadi sebagai efek pengambilan sampel. Rumus Taroyamane : n = 1 2 + × d N N Keterangan : n = jumlah sampel N = jumlah populasi d = nilai presisi yang ditetapkan sebesar 10 atau 0,1 Berdasarkan rumus di atas, maka jumlah sampel yang diperoleh : n = 1 1 , 021 . 19 021 . 19 2 + × n = 1 21 , 190 021 . 19 + n = 21 , 191 021 . 19 n = 99,47 n = 99 orang Setelah jumlah sampel ditentukan, kemudian dibuat proporsi dari setiap departemen yang dijadikan sebagai sampel dengan menggunakan rumus. n = N n n 2 1 × Universitas Sumatera Utara Keterangan : n 1 = jumlah mahasiswa dari setiap departemen n 2 = jumlah sampel N = jumlah populasi Tabel 3 Proporsi Mahasiswa Dari Setiap Fakultas Fakultas Jumlah Mahasiswa Kedokteran 9 Hukum 9 Pertanian 12 Teknik 13 Ekonomi 13 FKG 4 Sastra 8 MIPA 9 FISIP 12 FKM 4 Psikologi 2 Keperawatan 2 Farmasi 2 JUMLAH 99 Sumber : Tabel 2 Universitas Sumatera Utara

3.4 Teknik pengumpulan data

Lanjutkan membaca

Dokumen yang terkait

Fungsi Media Massa dalam Pembentukan Opini Masyarakat (Studi Deskriptif Tentang Fungsi Media Massa dalam Pembentukan Opini Masyarakat Kelurahan Mangga Perumnas Simalingkar Terhadap Pemberitaan Kebijakan Pemerintah Tentang BBM di Televisi)

1 27 78

Pemberitaan Mobil Esemka Dan Motivasi Belajar (Studi Korelasional tentang Pengaruh Pemberitaan Mobil Esemka di TV One Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMK Negeri 2 Medan)

0 28 91

Berita Demonstrasi Mahasiswa di Harian Waspada dan Harian Analisa (Analisis Framing Terhadap Berita Demonstrasi Mahasiswa Terkait Kebijakan Naiknya Harga BBM di Harian Waspada dan Harian Analisa)

1 40 153

Pemberitaan Pembatasan BBM Bersubsidi di TV One dan Perilaku Mahasiswa dalam Memilih BBM

0 27 124

Pemberitaan Aksi Mahasiswa di Media Massa dan Pembentukan Opini Publik (Studi Deskriptif tentang Pemberitaan Aksi Mahasiswa di Metro TV terhadap Pembentukan Opini Mahasiswa FISIP USU)

1 33 105

Pemberitaan ISIS dan Sikap Mahasiswa (Studi Korelasional Tentang Hubungan Antara Pemberitaan ISIS di TV One dan Sikap Mahasiswa FISIP USU)

0 25 117

Analisis kebijakan redaksi TV One dalam memublikasikan berita dari TV ke Online di WWW.TVONE.CO.ID

6 61 88

HUBUNGAN PEMBERITAAN KENAIKAN HARGA BBM DI TV ONE TERHADAP CITRA KEPRESIDENAN JOKO WIDODO (Survei Terhadap Pedagang di Pasar Kramat Jati Jakarta Timur Yang Menonton TV One )

1 27 141

Analisis prosedur penjualan BBM dan non BBM pada PT.Pertamina UPMS III Terminal Transit Tanjung Gerem Merak-Banten : laporan kerja praktek

0 12 31

BBM 1

1 12 35

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

36 1018 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

17 286 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

13 228 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

2 162 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

14 223 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

13 296 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

10 281 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

5 161 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

7 292 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

14 323 23