Tabel 12. Klasifikasi skor Perhatian Orangtua Siswa. Interval Skor
Variabel Perhatian Orangtua
Kategori Frekuensi Prosentase
56 – 65
Sangat Tinggi 20
31,25 46
– 55 Tinggi
36 56,25
36 – 45
Sedang 7
10,94 26
– 35 Rendah
1 1,56
16 – 25
Sangat Rendah
Dari hasil tersebut maka skor terbanyak perhatian orangtua siswa dengan prosentase 56,25 terdapat pada interval 46-55 dengan
frekuensinya 36 siswa. Dan skor rerata perhatian orangtua siswa yang diperoleh termasuk pada kategori tinggi, yaitu 52,18 dalam
interval 46 – 55.
Berikut data dalam bentuk gambar grafik.
Gambar grafik 2. Sebaran data perhatian orangtua.
c. Prestasi belajar
Dari hasil perhitungan, klasifikasi tentang prestasi belajar siswa sebagai berikut:
Tabel 13. Klasifikasi skor Prestasi Belajar Siswa. Interval Skor
Variabel Prestasi Belajar
Kategori Frekuensi Prosentase
8,1 – 10,0
Sangat Tinggi 4
6,25 6,1
– 8,0 Tinggi
49 76,56
4,1 – 6,0
Sedang 11
17,19 2,1
– 4,0 Rendah
– 2,0 Sangat Rendah
Dari hasil tersebut maka skor terbanyak prestasi belajar siswa dengan prosentase 76,56 terdapat pada interval 6,1-8,0 dengan
frekuensinya 49 siswa. Dan skor rerata prestasi belajar siswa yang diperoleh termasuk pada kategori tinggi, yaitu 6,74 dalam interval
6,1-8,0.
Gambar grafik 3. Prosentase Nilai UKK PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Pada Tabel 14. di bawah ini adalah rangkuman mean, standar deviasi dari minat belajar, perhatian orangtua dan prestasi
belajar
2. Uji korelasi antara Minat, Perhatian orangtua, dan Prestasi
belajar siswa.
Untuk melihat korelasi antara variabel-variabel dalam tabel 14. dilakukan pengujian dengan bantuan program SPSS.
Berdasarkan hasil pengujian di peroleh tabel korelasi seperti tabel 15. berikut.
Tabel 15. Tabel Korelasi antar variabel-variabel
Tabel 14. Rangkuman data mean, standar deviasi dari minat belajar dan Prestasi
Descriptive Statistics
Mean Std. Deviation
N Minat
50.25 5.787
64 Perhatian
52.19 6.037
64 Prestasi
6.7461 .90577
64
Correlations
Minat Perhatian
Prestasi Minat
Pearson Correlation 1
.475 .834
Sig. 2-tailed .000
.000 N
64 64
64 Perhatian
Pearson Correlation .475
1 .835
Sig. 2-tailed .000
.000 N
64 64
64 Prestasi
Pearson Correlation .834
.835 1
Untuk menghitung korelasi ganda menggunakan persamaan berikut
Dengan R
y.12
= koefisien korelasi jamak dari Prestasi terhadap Minat dan Perhatian
r
y1
= korelasi antara variabel Prestasi dan Minat r
y2
= korelasi antara variabel Prestasi dan Perhatian r
12
= korelasi antara variable Minat dan Perhatian Sehingga didapatkan nilai
adalah =
= =
= 0,854328329 = 0,924
a. Dari Tabel 12. didapatkan:
1 Nilai koefisien korelasi Pearson antara Minat dan Prestasi adalah 0,834
dan nilai signifikasi Sig yang diperoleh sebesar 0,00. Taraf signifikansi yang dipakai adalah α 0,05. Karena nilai Sig= 0,00
Sig. 2-tailed .000
.000 N
64 64
64 . Correlation is significant at the 0.01 level 2-tailed.
