BAB III METODELOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan bentuk penelitian tindakan kelas PTK. Penelitian tindakan kelas merupakan suatu pencermatan terhadap kegiatan belajar
berupa sebuah tindakan, yang sengaja dimunculkan dan terjadi dalam kelas secara bersama. Tindakan tersebut diberikan oleh guru atau dengan arahan dari guru
yang dilakukan oleh siswa Suharsimi Arikunto, Suhardjono dan Supardi, 2008:3. PTK yang digunakan adalah PTK partisipan. Suatu penelitian dikatakan
sebagai PTK partisipan apabila peneliti terlibat langsung di dalam proses penelitian sejak awal sampai dengan hasil penelitian yang berupa laporan. Dengan
demikian, sejak perencanaan penelitian peneliti senantiasa terlibat, selanjutnya peneliti memantau, mencatat, dan mengumpulkan data, lalu menganalisis data
serta berakhir dengan melaporkan hasil penelitian Aqib, 2007:20. Penelitian ini menggunakan PTK model Kemmis dan Mc. Taggart. Model ini merupakan
pengembangan model Kurt Lewis. Akan tetapi, model Kemmis dan Mc. Taggart dalam melakukan acting dan observasi dilakukan secara bersama-sama.
Pada hakikatnya PTK model Kemmis dan Mc. Taggart berupa perangkat- perangkat dengan satu perangkat terdiri dari empat komponen, yaitu perencanaan,
tindakan, pengamatan dan refleksi yang keempatnya merupakan satu siklus. Penelitian tindakan diawali oleh suatu kajian terhadap suatu masalah secara
sistematis Kemmis dan Taggart, 1988. Hasil kajian ini dijadikan dasar untuk menyusun suatu rencana kerja tindakan sebagai upaya untuk mengatasi masalah
tersebut. Kegiatan berikutnya adalah pelaksanaan tindakan dilanjutkan dengan observasi dan evaluasi. Hasil observasi dan evaluasi digunakan sebagai masukkan
melakukan refleksi atas apa yang terjadi pada saat pelaksanaan tindakan. Hasil refleksi kemudian dijadikan landasan untuk menentukan perbaikan serta
penyempurnaan tindakan selanjutnya.
B. Setting Penelitian
a. Obyek penelitian ini difokuskan pada aspek kognitif tingkatan C
1
dan C
2
hasil belajar dan minat dari masing-masing siswa kelas VIII A SMP Kanisius
Kalasan Tahun 20122013. b.
Subyek penelitian ini difokuskan pada kelas VIII A, yang mana kelas VIII SMP Kanisius Kalasan Tahun 20122013 terdiri dari dua kelas. Pemilihan
subjek penelitian ini dengan alasan karena terdapat masalah kurangnya tingkat pemahaman dan minat siswa kelas VIII A dibandingkan dengan kelas VIII B.
c. Tempat penelitian ini dilaksanakan di SMP Kanisius Kalasan yang
beralamatkan di Jl. Yogya - Solo Km. 14 Tirtomartani, Kalasan, Kabupaten Sleman 55571.
d. Waktu penelitian untuk kegiatan penelitian ini adalah bulan November 2012.
Kegiatan tersebut mulai dari persiapan sampai refleksi penelitian.
C. Variabel Penelitian