b. Uji-t Sampel Bebas
Uji-t untuk sampel bebas dalam penelitian ini digunakan untuk menguji perbedaan keterampilan menulis teks cerita pendek antara kelompok
eksperimen yang mengikuti pembelajaran menggunakan metode pembelajaran berbasis pengalaman dengan kelompok kontrol yang mengikuti
pembelajaran tanpa menggunakan metode pembelajaran berbasis pengalaman. Peghitungan uji-t untuk sampel bebas dilakukan dengan bantuan
program komputer SPSS versi 16.0. Syarat data bersifat signifikan apabila t hitung th lebih besar dari t tabel tt.
1 Uji-t Data Pretest Keterampilan MenulisTeks Cerita Pendek Kelompok
Kontrol dan Kelompok Eksperimen
Uji-t yang dilakukan pada data pretest menulis teks cerita pendek kelompok kontrol dan pretest kelompok eksperimen dilakukan untuk
mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan awal menulis teks cerita pendek antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Rangkuman hasil
uji-t data pretest menulis teks cerita pendek kelompok kontrol dan kelompok eksperimen adalah sebagai berikut.
Tabel 17. Rangkuman Hasil Uji-t Data Pretest Keterampilan Menulis
Teks Cerita Pendek Kelompok Kontrol dan Eksperimen Data
�
�
�
�
db p
Keterangan
Pretest Kelompok Kontrol -Kelompok
Eksperimen -1,661 1,998
62 0,102
t
hitung
t
tabel
p0,05=tidak signifikan
Dari tabel 17 di atas dapat diketahui besarnya t hitung th adalah sebesar -1,661 yang berarti tidak signifikan. Selain itu, diperoleh juga nilai th -1,661
tb 1,998 yang berarti tidak terdapat perbedaan yang signifikan. Dengan demikian, hasil uji-t tersebut menunjukkan tidak terdapat perbedaan
kemampuan awal menulis teks cerita pendek antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen.
2 Uji-t Data Posttest Keterampilan Menulis Teks Cerita Pendek Kelompok
Kontrol dan Kelompok Eksperimen
Uji-t yang dilakukan pada data posttest menulis teks cerita pendek kelompok kontrol dan posttest kelompok eksperimen dilakukan untuk
mengetahui ada tidaknya perbedaan keterampilan menulis teks cerita pendek setelah diberikan perlakuan antara kelompok kontrol dan kelompok
ekperimen. Rangkuman hasil uji-t data posttest menulis teks cerita pendek kelompok kontrol dan kelompok eksperimen adalah sebagai berikut.
Tabel 18. Rangkuman Hasil Uji-t Data Posttest Keterampilan Menulis
Teks Cerita Pendek Kelompok Kontrol dan Eksperimen Data
�
�
�
�
db p
Keterangan
Posttest Kelompok Kontrol -Kelompok Eksperimen
-5,994 1,998 62
0,000
t
hitung
t
tabel p0,05=signifikan
Dari tabel 18 di atas dapat diketahui besarnya t hitung th adalah sebesar -5,994 dengan db 62. Kemudian, skor t hitung tersebut dikonsultasikan
dengan nilai t tabel pada taraf signifikansi 5 dan db 62. Skor t tabel tt pada taraf signifikasni 5 dan db 62 adalah 1,998. Hal itu menunjukkan bahwa
skor t hitung lebih besar daripada skor t tabel t
h
: -5,994 t
tb
: 1,998. Dengan
demikian, hasil uji-t tersebut menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara keterampilan menulis teks cerita pendek kelompok kontrol
dan kelompok eksperimen setelah diberi perlakuan.
4. Pengujian Hipotesis
Kategori