32
e. Prinsip Sarana dan Prasarana TK
Bersamaan dengan peraturan menteri, pada Panduan Pengelolaan TK yang dikeluarkan oleh Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2006 menjelaskan
tentang prinsip sarana pendidikan TK adalah sebagai berikut: a.
Aman dan tidak membahayakan bagi anak. b.
Sesuai dengan tujuan dan fungsi penggunaan sarana pendidikan. c.
Memenuhi unsur keindahan dan kerapian. d.
Menarik, menyenangkan, dan tidak membosankan. e.
Dapat digunakan secara individual, kelompok, atau klasikal. f.
Dapat menimbulkan imajinasi dan mengembangkan kreativitas anak. Fasilitas TK sebaiknya disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik.
Berdasarkan peraturan menteri, pada Standarisasi Alat PeragaBermain di TK yang dikeluarkan oleh Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2006 menjelaskan
tentang alat peragabermain harus memenuhi persyaratan khusus sebagai berikut: 1
Segi Edukatif a
sarana dan prasarana pendidikan mencukupi kebutuhan pembelajaran
b sarana dan prasarana pendidikan sesuai kemampuan pemakai
c sarana dan prasarana pendidikan mendorong aktivitas dan kreatifitas
d sarana dan prasarana pendidikan letaknya mudah dijangkau
2 Segi Teknik.
a sarana dan prasarana pendidikan sesuai tujuan dan fungsi
pembelajaran b
sarana dan prasarana pendidikan ukurannya sesuai konsep pembelajaran
c sarana dan prasarana pendidikan menggunakan bahan yang awet
d sarana dan prasarana pendidikan konstruksi kuat
e sarana dan prasarana pendidikan bentuk dan warnanya tidak mudah
berubah f
sarana dan prasarana pendidikan mudah digunakan oleh guru atau anak
g sarana dan prasarana pendidikan aman dan tidak membahayakan
h sarana dan prasarana pendidikan terlihat luwes
3 Segi Estetika
a sarana dan prasarana pendidikan indah dan menarik
b sarana dan prasarana pendidikan ukurannya sesuai pemakai
33 c
sarana dan prasarana pendidikan di cat dengan warna-warna cerah, d
sarana dan prasarana pendidikan dapat digunakan secara individu, kelompok, maupun klasikal.
Dengan demikian, dapat diketahui bahwa dalam pengadaan sarana dan prasarana di TK harus memperhatikan segala aspek yang dapat mempengaruhi
jalannya proses pendidikan. Tidak hanya itu, tingkat keamanan dan kenyamanan juga perlu diperhatikan supaya sarana dan prasarana yang digunakan tidak
membahayakan anak.
f. Fungsi Sarana dan Prasarana TK
Kategori