149
B. Saran
1. Perlu pembinaan dan pendampingan terhadap guru produktif SMK untuk memaksimalkan pemanfaatan pengembangan kompetensi dan karirnya.
2. Dibutuhkan pola karir guru dengan pemberian kompensasi yang jelas dan terukur sehingga guru terpacu untuk berkinerja lebih optimal.
3. Perlu peningkatan kemampuan guru yang difokuskan pada proses pembelajaran di kelas atau bengkellab.
4. Diperlukan pendidikan dan pelatihan bagi guru produktif SMK untuk meningkatkan profesionalitasnya di bidang praktik.
150
DAFTAR PUSTAKA Adrian. 2004. Metode Mengajar Berdasarkan Tipologi Belajar Siswa. [Online].
Diambil pada
tanggal 31
Maret 2011
dari http:re-
searchengines.comart05-65.html. Agustina E. 2002. Pengaruh kompetensi professional dan iklim organisasi
terhadap kinerja mengajar guru. Tesis magister, tidak diterbitkan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Diambil pada tanggal 20
Oktober 2010 dari http:digilib. upi. edu.
Allen, N. J. Meyer, J. P. 1990. The measurement and antecedent of affective, continuance and normative commitment to the organization. Joumal of
Occupational Psychology, 63, 1-18. Amstrong, M. 1992. A Handbook of personnel management. London: Kogan
Page. Amstrong, M., Baron, A. 1998. Performance management. London: Institute
of Personal and Development. Arifin, H. 2007. Lima penyesatan dalam program sertifikasi guru. Diambil pada
tanggal 6
Nopember 2007
dari http:groups.yahoo.comgroup
cfbemessage30251. Arikunto, S. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta. Aritonang, T. 2005. Kompensasi kerja, disiplin kerja guru dan kinerja guru
SMP Kristen BPK Penabur. Jakarta: BPK Penabur. Ary, D., Jacobs, L. C., Razavieh, E. 1982. Introduction to research in
education. New York: Holt, Rinehart and Winston. Asad. 2000. Psikologi industri. Yogyakarta: Liberty.
ASC Assesment of School climate. Diambil pada tanggal 22 Juni 2010 dari
http:www.6seconds.orgtoolsasc.php. Balian, E.S. 1982. How to design, analyze, and write doctoral research: the
practical guide book. Boston: University Press of America. Bansal, H. 2009. Teacher training concepts. New Delhi: S.B. Nangia
Bartlett, II., J.E. 2002. Preparing, licensing, and certifying postsecondary career
and technical educators. [versi elektronik]. Journal of Vocational Education Research, 271, 109-130
Kategori