66 Indikator lingkungan berada pada kategori sedang siswa SMP
Negeri 31 Purworejo dalam berlatih di ekstrakurikuler sepakbola.
3. Hasil Perhitungan Rerata
Hasil perhitungan rerata dilakukan untuk mengetahui besarnya persentase masing-masing faktor dan indikator dalam skala 100. Hasil
perhitungan persentase rerata adalah sebagai berikut: Tabel 22. Rerata Pencapaian Persentase Faktor Penghambat Siswa Dalam
Berlatih Ekstrakurikuler Sepakbola di SMP Negeri 31 Purworejo. No
Faktor Rerata Pencapaian Persentase
1. Faktor Internal
46.77 2. Faktor
Eksternal 53.23
Jumlah 100
Berdasarkan dari tabel di atas menunjukkan bahwa faktor penghambat siswa SMP Negeri 31 Purworejo dalam berlatih
ekstrakurikuler sepakbola dari faktor eksternal 53.23, sedangkan faktor internal 46.77.
Tabel 23. Rerata Pencapaian Persentase Faktor Internal No
Faktor Rerata Pencapaian Persentase
1. Kesehatan 8.50
2. Cacat Tubuh
6.45 3. Intelegensia
5.87 4. Bakat
6.74 5. Minat
5.72 6. Motivasi
9.24 7. Perhatian
4.25
Jumlah 46.77
67 Berdasarkan tabel diatas menunjukkan faktor internal lebih
dipengaruhi oleh indikator motivasi dengan pencapaian 9.24, kemudian disusul oleh indikator kesehatan 8.50, bakat 6.74, cacat tubuh
6.45, intelegensia 5.87, minat 5.72, dan perhatian 4.25. Tabel 24. Rerata Pencapaian Persentase Faktor Eksternal
No Faktor
Rerata Pencapaian Persentase 1. Keluarga
8.21 2. Guru
Pelatih 12.17
3. Program Latihan
7.62 4.
Sarana dan Prasarana
8.80 5. Lingkungan
16.42
Jumlah 53.23
Berdasarkan tabel diatas menunjukkan faktor eksternal lebih dipengaruhi oleh indikator lingkungan dengan pencapaian persentase
16.42, selanjutnya disusul oleh indikator guru pelatih 12.17, sarana dan prasarana 8.80, keluarga 8.21, dan program latihan 7.62.
Selain dilakukan perhitungan untuk masing-masing faktor internal dan eksternal, juga dilakukan perhitungan untuk keseluruhan faktor. Hasil
perhitungan dari keseluruhan faktor tersebut didapatkan hasil nilai minimum 10, nilai maksimal 38, mean 19.60, dan standar deviation 6.96.
68 Hasil kategori untuk keseluruhan faktor adalah sebagai berikut:
Tabel 25. Data Hasil Keseluruhan Faktor
Interval Skor Frekuensi
Persentase Kategori
30.04 x 4 11.43
Sangat Tinggi
23.08 sd ≤ 30.04
3 8.57 Tinggi 16.12 sd
≤ 23.08 16 45.71 Sedang
9.16 sd ≤ 16.12
12 34.29 Rendah x
≤ 9.16 0 0
Sangat Rendah
Jumlah 35 100
Berdasarkan tabel di atas dapat dijelaskan bahwa 4 siswa menyatakan sangat tinggi dengan persentase 11.43, 3 siswa menyatakan
tinggi dengan persentase 8.57, 16 siswa menyatakan sedang dengan persentase 45.71, 12 siswa menyatakan rendah dengan persentase
34.29, dan tidak ada siswa yang menyatakan sangat rendah. Distribusi frekuensi untuk keseluruhan faktor dapat dilihat dari
diagram berikut:
Sangat Rendah
Rendah Sedang
Tinggi Sangat
Tinggi
2 4
6 8
10 12
14 16
Gambar 1. 15. Diagram Frekuensi Keseluruhan Faktor
69
B. Pembahasan