27
C. Pendidikan dan Pelatihan Diklat
1. Pengertian Pendidikan
Oemar Hamalik 2004: 79 menyatakan bahwa pendidikan adalah suatu proses dalam rangka mempengaruhi siswa agar dapat menyesuaikan diri sebaik
mungkin terhadap lingkungannya dan dengan demikian akan menimbulkan perubahan dalam dirinya yang memungkinkannya untuk berfungsi secara kuat
dalam kehidupan masyarakat. Hal senada diungkapkan oleh Nanang Fattah 2004: 4 bahwa pendidikan merupakan 1 proses seseorang mengembangkan
kemampuan, sikap dan tingkah laku lainnya di dalam masyarakat tempat mereka hidup, 2 proses sosial yang terjadi pada orang yang dihadapkan pada pengaruh
lingkungan yang terpilih dan terkontrol khususnya yang datang dari sekolah, sehingga mereka dapat memperoleh perkembangan kemampuan sosial dan
kemampuan individu yang optimum. Kemudian dalam UU RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional dinyatakan bahwa:
Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta
keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
Dari beberapa pengertian yang diuraikan diatas, dapat disimpulkan bahwa pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mengembangkan
pengetahuan, keterampilan dan sikap seseorang untuk mempersiapkan kehidupannya di masa yang akan datang.
28
2. Pengertian Pelatihan
Moh. Agus Tulus 1989: 88 mendefinisikan pelatihan sebagai suatu proses pendidikan jangka pendek bagi karyawan operasional untuk memperoleh
keterampilan teknis operasional secara sistematis. Senada dengan hal tersebut Sikula dalam Husaini Usman, 1998: 3 menyatakan bahwa: “Training is a short-
term educational process utilizing a systematic and organized procedure by which non-managerial personel learn technical knowledge and skill for definite
purpose ”. Pernyataan tersebut mengandung makna bahwa penyelenggaraan
pelatihan bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam mengerjakan pekerjaan tertentu dengan waktu yang relatif singkat.
Disisi lain Oemar Hamalik 2007: 10 menyatakan bahwa pelatihan merupakan suatu proses, dimana suatu fungsi manajemen perlu dilaksanakan
secara terus-menerus dalam rangka pembinaan ketenagaan dalam suatu organisasi. Berdasarkan beberapa pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa pelatihan
merupakan upaya pengembangan sumber daya manusia malalui peningkatan pengetahuan, keterampilan dan sikap dalam waktu yang relatif singat tetapi
berkelanjutan.
3. Kaitan antara Pendidikan dan Pelatihan Diklat