Materi Pembelajaran rincian dari Materi Pokok Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran KEGIATAN

75

D. Materi Pembelajaran rincian dari Materi Pokok

Link dapat dibuat ke bagian teks atau gambar tertentu yang masih berada dalam satu dokumen yang sama. Link seperti ini biasanya pada halaman web yang memiliki informasi yang panjang atau pada dokumen yang memiliki daftar isi di bagian atasnya. Tujuannya adalah agar para pengunjung tidak perlu melakukan scrolling pada halaman tersebut untuk menujukembali tertentu dalam dokumen bersangkutan caranya adalah memberikan nama atau id pada bagian teks atau gambar tertentu sebagai bagian yang akan dituju. Yang perlu digunakan adalah atribut yang dise ut id ide tifikasi da si ol ”. Gu aka tag: a id=”tujua Li k” Teks atau ga ara ke udia u tuk tag li k de ga ara : a href=”Tujua li k” Teks atau gambar a Atribut TARGET di dalam tag a, memiliki bentuk umum penulisan seperti berikut: a href=”Na aDoku e ” target=”Na aTarget”TeksGambara Cara penulisan link HTML ke alamat email adalah seperti berikut: a href=” ailto: a a ourdo ai . o ” Kiri pesa e ail a Cara penulisan link telepon seperti berikut: a href=”tel: ” Hu u gi ka i di a

E. Metode Pembelajaran Rincian dari Kegiatan Pembelajaran Strategi Metode

 Praktikum  Diskusi Kelompok  Penugasan Model Project Based Learning

F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media  Komputer  LCD  Internet 2. AlatBahan  Komputer 3. Sumber Belajar  Buku  Komputer

G. Langkah-langkah Pembelajaran KEGIATAN

DESKRIPSI ALOKASI WAKTU 76 P E N D AH U L U AN  Salam dan Do’a  Peserta didik menerima informasi KI,KD dan tujuan pembelajaran secara runtut  Peserta didik menerima Apersepsi dan motivasi tentang format kaitan pada halaman web  Peserta didik melakukan cek kebersihan resik dan cek computer rapi 15 ” IN T I Mengamati  Peserta didik menerima penjelasan tentang format kaitan pada halaman web  Peserta didik membaca informasi tentang format kaitan pada halaman web  Peserta didik menggunakan komputer dengan baik rawat Mencoba  Peserta didik melakukan praktikum tentang format kaitan pada halaman web Menalar  Peserta didik membuat catatan tentang tentang format kaitan pada halaman web  Peserta didik menggunakan ketik sepuluh jari rajin Menanya  Peserta didik menanyakan tentang format kaitan pada halaman web Jejaring  Peserta didik membuat laporan dari praktik yang telah dilakukan 330 ” P E N U T U P  Peserta didik menyimpulkan tentang format kaitan pada halaman web  Peserta didik melaksanakan post test tentang format kaitan pada halaman web  Peserta didik merapikan kursi setelah KBM ringkas, rapi  Peserta didik hadir dan mengikuti KBM Praktik dan terbiasa selalu menjaga keadaan LAB dengan baik rajin 60” Jumlah 405 ”

H. Penilaian Proses dan Hasil Belajar