72
1. Memahami anatomi hyperlink
2. Menyajikan hyperlink
3. Memahami jenis jenis link dalam hml
4. Menyajikan jenis jenis link dalam html
5. Menerapkan 5 R:
Ringkas,Rapi , Resik, Rawat, Rajin
D. Materi Pembelajaran rincian dari Materi Pokok
Link sebutan singkat dari hyperlink text adalah suatu metode yang digunakan dalam HTML untuk membuat hubungan antar halaman yang terdapat dalam satu situs web. Tag untuk membuat link adalah
, dimana atribut href=”” erisi URL atau ala at dari hala a a g aka dituju.
HTML tag a mendefinisikan hyperlink. Sebuah hyperlink atau link adalah kata, kelompok kata, atau gambar yang dapat diklik untuk menuju ke dokumen lain. Untuk memindahkan kursor di atas link di halaman Web, panah akan
berubah menjadi tangan kecil. Atribut yang paling penting dari elemen a adalah atribut href, yang menunjukkan tujuan link. Jenis-jenis link dalam HTML, yaitu :
- Link absolut adalah link yang akan menunjuk ke halaman dari situs web lain - Link relative adalah link ke dokumen internal, dan penulisan alamat tujuannya pun tidak perlu ditulis secara
lengkap, cukup nama dokumennya saja, dan nama direktorinya - Link ke bagian dokumen tertentu atau internal link.
HTML membedakan ketiga jenis link diatas berdasarkan lokasi atau alamat dokumen yang akan diakses. E. Metode Pembelajaran Rincian dari Kegiatan Pembelajaran Strategi
Metode Praktikum
Diskusi Kelompok Penugasan
Model Contextual Teaching and Learning
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media Komputer
LCD Internet
2. AlatBahan Komputer
3. Sumber Belajar Buku
Komputer
G. Langkah-langkah Pembelajaran KEGIATAN
DESKRIPSI ALOKASI
WAKTU
73
P E
N D
AH U
L U
AN Salam dan Do’a
Peserta didik menerima informasi KI,KD dan tujuan pembelajaran secara runtut
Peserta didik menerima Apersepsi dan motivasi tentang format kaitan pada halaman web
Peserta didik melakukan cek kebersihan resik
dan cek computer
rapi 15
”
IN T
I
Mengamati
Peserta didik menerima penjelasan tentang format kaitan pada halaman web
Peserta didik membaca informasi tentang format kaitan pada halaman web
Peserta didik menggunakan komputer dengan baik rawat
Mencoba
Peserta didik melakukan praktikum tentang format kaitan pada halaman web
Menalar
Peserta didik membuat catatan tentang tentang format kaitan pada halaman web
Peserta didik menggunakan ketik sepuluh jari rajin
Menanya
Peserta didik menanyakan tentang format kaitan pada halaman web
Jejaring
Peserta didik membuat laporan dari praktik yang telah dilakukan
330 ”
P E
N U
T U
P Peserta didik menyimpulkan tentang format kaitan pada
halaman web Peserta didik melaksanakan post test tentang format kaitan
pada halaman web Peserta didik merapikan kursi setelah KBM
ringkas, rapi Peserta didik hadir dan mengikuti KBM Praktik dan terbiasa
selalu menjaga keadaan LAB dengan baik rajin
60”
Jumlah 405
”
H. Penilaian Proses dan Hasil Belajar
