37
BAB IV ASILING PANALITEN SAHA PIREMBAGAN
A. Asiling Panaliten
1. Caranipun Damel Media Pamulangan Tembang Macapat
Damel media pamulangan tembang macapat Gambuh kanthi sofware Adobe Flash CS 5 menika wonten tataranipun. Tataran-tataran menika
katindakaken supados ngasilaken media pamulangan tembang macapat Gambuh ingkang layak tumrap siswa kelas IV SD saengga saged minangka sumber belajar
alternatif kangge sinau kanthi mandhiri. Tataran damel media pamulangan tembang macapat Gambuh kaandharaken kados mekaten.
a. Tataran Nganalisis
Tataran analisis inggih menika tataran purwaka kangge nemtokaken media kados menapa ingkang badhe dipundamel. Wonten ing tataran menika
dipuntindakaken kanthi nganalisis data observasi. Analisis kurikulum saha analisis pamulangan tembang macapat Gambuh lan kahananing siswa wonten ing
sajroning kelas menika dipuntindakaken kangge nganalisis kabetahan saha mekaraken media pamulangan. Wonten ing panaliten menika, analisis ingkang
dipuntindakaken rumiyin dening panaliti inggih menika nganalisis kurikulum pamulangan basa, sastra lan budaya Jawi wonten ing wilayah Yogyakarta.
Sasampunipun nganalisis kurikulum dipunpanggihaken Kompetensi inti, Kompetensi dasar, Indikator saha materi pamulangan. indikator saha materi
pamulangan dipunjumbuhaken kaliyan kahanan siswa.
Adhedhasar saking nganalisis kurikulum muatan lokal mata pelajaran Basa, Sastra lan Budaya Jawi berbasis Kurikulum 2013 D. I. Yogyakarta, pratelan
pamulangan tembang macapat Gambuh kangge siswa SD inggih menika kados mekaten.
Tabel 14: KI, KD saha Indikator pamulangan tembang macapat Gambuh SD No
Kelas Semester
Kompetensi inti Kompetensi
dasar Indikator
1. IV Ganjil 3.Memahami
pengetahuan faktual dengan
cara mengamatimendeng
ar,melihat, membaca
dan menanya
berdasar rasa
ingin tahu
tentang dirinya,
makhluk ciptaan
Tuhan dan
kegiatannya, dan
benda-benda yang
dijumpainya di
rumah dan
di sekolah
3.2 Memahami
tembnag macapat
Gambuh dan
geguritan -
Melagukan tembang Gambuh
- Menjelaskan
aturan tembang
Gambuh -
Menjelaskan kandungan isi yang
terdapat dalam
syair tembnag
Gambuh -
Menguraikan pendididkan
karakter yang
terdapat dalam
tembnag Gambuh
Nalika nganalisis kurikulum ingkang kedah dipungatosaken inggih menika ningali kahananing siswa anggenipun mangertosi materi tembang macapat
mliginipun tembang Gambuh. Siswa SD Budi Utama menika nalika pamulangan Basa Jawi mliginipun tembang macapat Gambuh kirang nggatosaken guru
ingkang mulang. Siswa ugi angel nalika dipungladhi nembang macapat. Siswa kirang gregetipun nalika ndherek pamulangan basa Jawi.
Adhedasar kahanan kala wau panaliti rembakan kaliyan guru basa Jawi bilih badhe damel media pembelajaran tembang macapat Gambuh kanthi sofware
Adobe Flash CS 5 ingkang awujud CDCompact Disk. Satemah kanthi media
pembelajaran menika saged narik kawigatosaning siswa saha saged dipunginakaken minangka sumber alternatif sinau para siswa. Media menika ugi
saged dipunginakaken wonten ing pamulangan ing sekolahan menapadene sinau piyambak wonten ing griya.
b. Tataran Ngrancang Media
Kategori